全国教育科学“十一五”规划教育部青年专项课题(CBA100116)
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 相关作者：汤允凤王阿舒张兴梅更多>>
- 相关机构：新疆师范大学新疆教育学院新疆石油学院更多>>
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- 维吾尔族学前儿童汉语学习兴趣影响因素探析——以新疆和田地区为例被引量：2
- 2014年
- 激发和提高少数民族幼儿的汉语学习兴趣是新疆少数民族学前双语教育的首要目标。笔者通过对和田地区部分学前双语教育机构课堂学习活动的观察,辅之以问卷调查等手段,深入了解维吾尔族幼儿课堂学习及课外习得汉语的基本情况,对影响其汉语学习兴趣持续发展的相关因素展开分析,并提出相关对策和建议。
- 汤允凤
- 关键词：维吾尔族学前儿童影响因素
- 乌市高级中学双语实验班学生学习成就动机调查
- 2012年
- 文章对乌鲁木齐市高级中学双语实验班学生的学习成就动机进行调查和分析,望能对新疆双语教育研究有所裨益。
- 张兴梅汤允凤
- 关键词：成就动机双语实验班
- 语言政策特征刍议
- 2012年
- 语言政策属于意识形态范畴,是一种社会政治现象,具体体现国家、政府对社会语言问题的态度,是国家总政策的一个组成部分。语言政策自身所具有的既相互联系又相互对立的四对特征,即民族性与普遍性、宽容性与规范性、现实性与预测性、稳定性与传承性。对语言政策特征的探讨有助于加深我们对语言政策本质的理解,进而促进和指导语言政策制定工作的开展。
- 汤允凤
- 关键词：语言政策语言特征语言功能
- 和田地区维吾尔族幼儿汉语学习兴趣现状调查被引量：1
- 2013年
- 培养和发展少数民族幼儿的汉语学习兴趣,是新疆实施少数民族学前双语教育的重要目标。文章采用课堂观察与问卷调查相结合的方法,对和田地区维吾尔族幼儿汉语学习兴趣现状进行分析。维吾尔族幼儿汉语学习兴趣存在诸多不如人意之处,学前双语师资数量不足,整体素质不高;汉语语言环境薄弱,小学化倾向较为严重;幼儿听说汉语机会少,缺乏科学理念和相关指导;针对上述问题,建议改善教学方法,创设汉语环境;建立长效机制,稳定师资队伍;加大宣传力度,树立科学的学前教育观等措施。
- 汤允凤王阿舒
- 维吾尔族大学生维汉口语语码转换态度调查研究
- 2011年
- 维汉口语语码转换是一种常见的语言现象。维吾尔族大学生的性别、年级和地域等因素与其对口语语码转换所持态度存在着一定的联系。笔者根据调查问卷分析,发现学生地域差异与其语码转换态度相关性较小,而性别和年级等因素却与语码转换态度相关性较大。
- 早热古丽.阿不力米提汤允凤
- 关键词：维吾尔族大学生语言态度
