国家社会科学基金(11CKS032)
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- 民族团结教育需关注人的全面发展
- 2013年
- 从民族团结教育存在的问题入手,以马克思主义关于人的自由全面发展理论和党的民族政策促进民族地区发展的实践为理论依据和实践依据,论述了高校民族团结教育应坚持以人为本,关注少数民族大学生的生存发展需求,解决少数民族大学生思想认识问题,从而促进民族和谐和全面发展。
- 陈文阁沈秀兰
- 关键词：民族团结教育少数民族大学生
- 论高校民族团结教育中的文化相互认同
- 2012年
- 文化是民族的鲜明特征,文化和谐是民族团结的主要表现,文化认同是文化和谐的前提。高校通过民族团结教育,在理论上以马克思主义文化观为基础,培养各族学生的文化鉴别力和文化自觉意识;在实践上利用文化资源促进健康有益的民间文化和风俗习惯的相互认同,从而利于民族地区政治稳定、经济发展和文化繁荣。
- 陈文阁
- 关键词：民族团结文化
- “马克思主义基本原理概论”教学与马克思主义大众化
- 2012年
- 在高校思想政治理论课程体系中,《马克思主义基本原理概论》(以下简称:"原理")教学是推动马克思主义基本原理大众化的主课堂。"原理"课教师要从提高使命意识、理论素养、教学水平、实践教学等方面,努力创新和推进马克思主义基本原理在高校的大众化。
- 陈文阁
- 关键词：马克思主义大众化
