国家社会科学基金(11CKS025)
- 作品数：8 被引量：11H指数：2
- 相关作者：傅安洲阮一帆彭涛郑丽吴国斌更多>>
- 相关机构：中国地质大学中国地质大学(武汉)更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 战后德国政治教育的变革被引量：1
- 2012年
- 当代德国政治教育,以其发展的曲折性、转型的彻底性和效果的显著性而在西方发达国家中具有典型性和代表性。它在政治教育价值取向上发生了三次重大转换与变革。德国政府和学术界对政治教育理论建构高度重视,并把"政治教育"作为相对独立的学术研究领域。
- 傅安洲
- 关键词：政治教育政治文化
- 魏玛“帝国乡土服务中心”及其历史评价被引量：1
- 2012年
- "帝国乡土服务中心"是魏玛共和国"基于国家和民族"的政治教育的决策、组织和实施机构,受一战后魏玛共和国特殊的政治、社会局势的影响,"帝国乡土服务中心"的工作重点集中于重建德意志的国家主义和民族精神,而对民主政治文化的培育存在极大忽略,这在一定程度上加速了魏玛共和国的灭亡和纳粹的崛起,也成为战后德国政治文化建设的重要反思对象。
- 阮一帆郑丽
- 关键词：政治教育政治文化
- 论德国政治修养观的思想内涵
- 2012年
- 政治修养观是德国古典大学修养观在政治教育中的体现,是当代德国政治教育的指导性思想理论。政治修养观汲取了德国传统文化的精髓,也是当代德国政治教育在历史反思基础上自我重建的结果,体现出深刻的人本思想、主体性思想、价值论思想和方法论思想。它有助于我们更深入地理解当代德国政治教育的本质,也能对我国思想政治教育理论建设提供一些启示和借鉴。
- 傅安洲阮一帆彭涛
- 关键词：政治修养政治教育
- 纳粹德国政治教育理论体系探析被引量：2
- 2012年
- 纳粹时期德国政治教育理论并非希特勒及其纳粹党徒毫不入流的语言堆砌,而是具有深厚的思想理论基础、明确的政治目标和精心的教育设计,由此构成了一整套严密的政治教育理论体系。本文从哲学、政治、教育三个层面分析纳粹政治教育理论,揭示纳粹政治教育的本质特征,为全面研究德国政治教育提供有益补充。
- 李战胜顾刚
- 关键词：纳粹德国政治教育
- 战后德国政治“再教育”运动及其影响
- 2012年
- 二战结束后,西方盟国对西占区德国展开了一场声势浩大的政治"再教育"运动,试图用西方民主价值观对德意志民族进行思想改造和政治教育。这场由英国首先提出,美、英、法共同推动的"再教育",对后来联邦德国的民主政治教育与政治文化的发展起到了重要作用,它在思想上很好地对西占区德国人进行了民主的文化启蒙,也为后来联邦政府主导的政治教育奠定了基础。
- 阮一帆郑丽孙文沛
- 关键词：政治教育
- 20世纪50—70年代联邦德国政治教育思想的争论被引量：5
- 2012年
- 联邦德国建国之初,政治制度和政治文化经历着深刻转型,政治教育被赋予了特殊的历史使命。但是,20世纪50年代至70年代,联邦德国学术界及联邦政府政治教育机构对政治教育该如何适应并大力促进西方议会民主制国家的建立和民主政治文化发展的问题争论不休。本文从20世纪50年代的欧廷格与李特之争、60年代的政治教育大讨论、70年代的"解放"与"理性"之争,梳理了这场旷日持久的思想争论。这场关于政治教育思想的争论,实质上是德国学术界对当时德国政治文化和政治教育发展现状和趋势,以学术思想的方式所作的回应,在很大程度上推动了政治教育理论与实践的发展。
- 傅安洲彭涛吴国斌
- 关键词：政治教育
- 政治教育与“二战”后德国政治文化的转型被引量：2
- 2012年
- "二战"后,德国经历了由臣服型政治文化向参与型政治文化的变迁和转型,实现了政治的西方民主化与现代化。这一转变是多种因素共同作用的结果。由"联邦政治教育中心"所代表和推动的国家政治教育工作,充当了政治体系与政治文化之间的中介角色,在"二战"后德国社会形成西方资产阶级政治文化的过程中发挥了重要作用。
- 阮一帆傅安洲彭涛
- 关键词：政治教育政治文化
- 论政治教育国别研究的时间尺度和空间尺度——以德国政治教育研究为例
- 2016年
- 时间尺度和空间尺度既是政治教育国别研究的重要范畴,也是政治教育国别研究的一种基本范式。以具有典型和代表意义的德国政治教育研究为例,深入辨析政治教育国别研究时间尺度和空间尺度的内涵,整体把握两者各自特点和相互关系,对于丰富政治教育国别研究的方式方法,立体全面探索一国政治教育的基本规律,确立政治教育国别研究科学、规范、系统的研究范式具有重要意义。
- 刘朝阳傅安洲黄少成
- 关键词：政治教育国别研究
