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高等学校科技创新工程重大项目(704025)

作品数:20 被引量:151H指数:7
相关作者:陆祖宏邓慧华梁宗保张光珍刘亚鹏更多>>
相关机构:东南大学南京医科大学鲁东大学更多>>
发文基金:高等学校科技创新工程重大项目中央高校基本科研业务费专项资金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目更多>>
相关领域:哲学宗教医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 20篇中文期刊文章

领域

  • 11篇哲学宗教
  • 10篇医药卫生
  • 2篇文化科学

主题

  • 8篇儿童
  • 5篇婴儿
  • 4篇情绪
  • 3篇多态
  • 3篇多态性
  • 3篇养育方式
  • 3篇抑郁
  • 3篇少年
  • 3篇青少年
  • 2篇大笑
  • 2篇学步
  • 2篇学前儿童
  • 2篇学前期
  • 2篇养育
  • 2篇婴儿母亲
  • 2篇气质
  • 2篇情绪性
  • 2篇自我
  • 2篇文化程度
  • 2篇消极

机构

  • 20篇东南大学
  • 3篇鲁东大学
  • 3篇南京医科大学
  • 2篇南京医科大学...
  • 2篇南京晓庄学院
  • 1篇西安大略大学
  • 1篇临沂大学

作者

  • 18篇陆祖宏
  • 17篇邓慧华
  • 12篇梁宗保
  • 11篇张光珍
  • 7篇刘亚鹏
  • 6篇陈平
  • 5篇张明浩
  • 3篇池霞
  • 3篇柯晓燕
  • 3篇童梅玲
  • 2篇于珩
  • 2篇薛晴
  • 2篇钟萍
  • 2篇叶明
  • 2篇贾佳
  • 2篇汪志鹏
  • 2篇周颖
  • 2篇耿岚
  • 2篇张印平
  • 2篇朱颖

传媒

  • 7篇心理发展与教...
  • 3篇东南大学学报...
  • 2篇中国临床心理...
  • 1篇职业与健康
  • 1篇科学通报
  • 1篇临床精神医学...
  • 1篇实用儿科临床...
  • 1篇应用心理学
  • 1篇环境与职业医...
  • 1篇中国医学文摘...
  • 1篇心理学进展

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2017
  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 5篇2012
  • 1篇2011
  • 3篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2008
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
MAOA-uVNTR多态性与儿童早期问题行为之间的关系被引量:1
2014年
目的:探讨MAOA-uVNTR多态性与儿童早期问题行为间的关系是否因年龄和性别而异。方法:在24和36个月时,采用婴幼儿社会情绪量表测量202名儿童的问题行为。通过PCR扩增技术和琼脂糖凝胶电泳检测技术分析所采集的口腔脱落细胞的基因多态性。结果:①24个月时,3型男孩比4型男孩表现更多违抗,但在同伴攻击、焦虑/抑郁和抑制/退缩上无差异;36个月时,MAOA基因对男孩违抗的影响只达到边缘显著水平。②24个月时,3/3和3/4型女孩表现更多同伴攻击,但在违抗、抑郁/焦虑和抑制/退缩上无差异;36个月时,4/4型女孩在抑制/退缩上的水平较高。结论:MAOA-uVNTR多态性对男孩违抗和女孩同伴攻击的影响随着年龄的增长而降低,但对女孩的抑制/退缩的影响随着年龄的增长而增加。
刘亚鹏汪志鹏张明浩陈平张光珍梁宗保邓慧华陆祖宏
关键词:抑郁焦虑
亲子依恋与父母养育方式之间的关系被引量:2
2015年
本研究采用问卷调查和多元线性回归分析方法,探讨269名儿童的早期亲子依恋对父母养育方式的预测。具体测量内容包括:儿童14个月时,母亲报告母子依恋程度,父亲报告父子依恋程度;儿童24个月时,母亲和父亲分别报告各自的保护担忧、严厉和接受等养育方式。结果发现:(1)母子依恋能正向预测母亲的接受,且负向预测母亲的保护担忧和严厉;(2)父子依恋能正向预测父亲的接受,且负向预测父亲的严厉。因此,母子依恋和父子依恋对父母各自养育方式的预测作用既存在着相同之处也存在着不同之处。
张印平刘亚鹏朱颖张光珍梁宗保陆祖宏邓慧华
关键词:亲子依恋严厉
父母养育压力对儿童问题行为的影响:养育方式的中介作用被引量:40
2015年
本追踪研究旨在考察父母养育压力对儿童问题行为的影响方式是否存在差异。被试为364名。6个月时,父母报告各自的养育压力;24个月时,父母报告各自的养育方式;48个月时,父母分别报告儿童的问题行为。结果发现,母亲养育压力可直接显著正向预测学前期儿童的外显问题行为;父亲的养育方式在其养育压力与学前期儿童的内隐和外显问题行为之间起到了完全中介作用。这表明,母亲早期养育压力可直接影响学前期儿童的外显问题行为;而父亲养育压力完全通过其养育方式影响学前期儿童的内隐和外显问题行为,且严厉起主要作用。
刘亚鹏邓慧华张光珍梁宗保陆祖宏
关键词:养育方式中介作用学前期儿童
气质的遗传因素:基因多态性研究被引量:9
2010年
气质是婴儿出生以后最早表现出来的一种人格特征,而人格特征的形成具有一定的生物学基础。气质作为人格特征的组成单元,与人格特征享有共同的生物过程。因此,与成年人人格特征相关的基因也有可能影响儿童气质。本文在成年人的人格特征研究的基础上,针对早期儿童发展的特点,讨论了可能影响早期儿童气质的候选基因。研究成人的人格特征与基因的相关性不能排除环境因素的影响,本文强调了对早期儿童气质与基因多态性之间的关系进行直接研究的重要性。
张明浩陈欣银陆祖宏
关键词:气质多巴胺5-羟色胺候选基因
MAOA-uVNTR多态性与学步期儿童内隐问题行为的关系被引量:1
2013年
目的:探究MAOA基因重复片段多态性对学步期儿童内隐问题行为的影响。方法:以295名学步期儿童为研究对象,在儿童6个月时,采集口腔脱落细胞,24个月时由父母报告其内隐问题行为。结果:拥有3型MAOA基因的男孩抑郁、焦虑以及内隐问题行为的水平与4型男孩的水平相比较差异无统计学意义(P>0.05);拥有4/4型MAOA基因的女孩,其抑郁、焦虑以及内隐问题行为的水平与3/3+3/4型女孩差异无统计学意义(P>0.05)。结论:这表明MAOA-uVNTR多态性对学步期儿童抑郁、焦虑以及内隐问题行为均没有显著影响。
汪志鹏刘亚鹏张明浩陈平张光珍梁宗保邓慧华陆祖宏
关键词:抑郁焦虑
早期情绪性对学前儿童问题行为和社交能力的影响被引量:7
2019年
本研究拟考察早期各种情绪性成分及其交互作用对学前儿童问题行为和社交能力的影响。被试为299名儿童及其父母。母亲在儿童6和14个月时报告儿童的各种情绪性成分,父母在儿童48个月时分别报告儿童的问题行为和社交能力。结果发现:(1) 6个月时的受限后沮丧和恐惧不能显著预测学前儿童的问题行为与社交能力,但14个月时的受限后沮丧能显著正向预测外显问题行为,恐惧能显著正向预测内隐问题行为,负向预测社交能力。6和14个月时的微笑/大笑均能显著正向预测社交能力。(2)在14个月时,恐惧能显著负向预测高受限后沮丧的学前儿童的社交能力,但不能显著预测低受限后沮丧的学前儿童的社交能力;在14个月时,恐惧能显著负向预测低微笑/大笑的学前儿童的社交能力,但不能显著预测高微笑/大笑的学前儿童的社交能力。
刘亚鹏邓慧华梁宗保张光珍陆祖宏
关键词:恐惧社交能力
南京市城市工作者的工作价值观特点被引量:2
2014年
目的调查当前城市工作者的工作价值观的影响因素。方法以南京市943名城市工作者为研究对象,采用问卷调查,通过验证性因素分析、独立样本t检验等方法对数据进行统计处理。结果工作价值观问卷的信效度指标均达到测量学要求。男工作者比女工作者更重视兴趣自主和自我发展(t=2.65,t=2.47,P<0.05),女工作者比男工作者更重视福利待遇(t=2.89,P<0.05)。高年龄组男工作者更重视福利待遇(t=2.75,P<0.01),低年龄组女工作者注重福利待遇和自我发展(t=2.54,P<0.05;t=2.70,P<0.01)。高学历男工作者则更重视工作的兴趣自主(t=2.64,P<0.01),低学历男女工作者均较看重福利待遇(t=2.30,P<0.05;t=3.24,P<0.001),且低学历女工作者还注重自我发展(t=3.04,P<0.01)。结论城市工作者的工作价值观随不同性别、年龄和学历而异。
李建梅刘宇梁宗保陈平柏毅邓慧华
关键词:工作价值观问卷调查自我发展
父母情绪社会化行为与青少年同伴社交技能的关系:教养方式的调节作用
2012年
采用问卷调查法,考察父母情绪社会化行为对青少年同伴社交技能的独特贡献及父母教养方式在其中的调节作用。结果发现:1) 在控制了教养方式之后,母亲情绪教导能显著正向预测青少年同伴社交技能,表明母亲情绪社会化行为对青少年同伴社交技能有独特贡献。父亲情绪社会化行为对青少年同伴社交技能的预测不显著,说明其在同伴社交技能上不存在独特贡献。2) 父亲温暖支持、自主鼓励调节了父亲情绪谈论、情绪教导与青少年同伴社交技能之间的关系,但母亲教养方式对其情绪社会化行为与青少年同伴社交技能之间的调节作用不明显。
唐鑫梁宗保邓慧华叶明陆祖宏
关键词:教养方式青少年
婴儿气质的实验室观察与母亲报告的一致性及其影响因素研究被引量:7
2011年
本研究采用呈现三种性质物品的实验室观察法与母亲报告法,考察203名6个月婴儿在积极情绪和消极情绪的一致性。结果表明:(1)在正性情境下,实验室观察的积极、消极情绪与母亲报告的消极情绪显著相关;(2)母亲的抑郁倾向与两种气质测查方法测查的婴儿消极情绪的一致性正相关显著;婴儿性别在一定程度上调节着母亲养育压力与两种方法测查婴儿积极情绪的一致性。
于珩张明浩陈欣银邓慧华陆祖宏
关键词:积极情绪消极情绪
青少年早期的抑郁与生活事件的交叉滞后分析被引量:24
2012年
目的:探讨青少年早期生活事件与抑郁的因果关系以及因果关系的动态变化。方法:连续三年对来自南京市的598名初中生进行生活事件和抑郁的测量。运用交叉滞后回归分析考察了两个变量间的因果关系。结果:①在初一到初二年级时,生活事件总分以及人际关系和学习压力因子可以预测抑郁倾向。②在初二到初三年级时,抑郁倾向可以预测生活事件总分以及人际关系和学习压力因子。③在生活事件总分、人际关系和学习压力和抑郁的因果关系上存在显著的性别差异。结论:在青少年早期,抑郁与生活事件的因果关系发生动态变化,抑郁并不总是结果变量,也可能是原因变量。
陈慧邓慧华钟萍梁宗保张光珍陆祖宏
关键词:青少年抑郁
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