陕西省教育厅人文社会科学基金(2010JK099)
- 作品数：6 被引量：5H指数：2
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- 论声乐学习中艺术思维意识的培养被引量：2
- 2012年
- 声乐学习是一种艺术活动,在这个艺术活动进行时,首先要建立正确的思维方式。艺术思维是声乐这种艺术在情感和表现形式之间建立的一种媒介。声乐表现符合艺术思维的特征,艺术思维的全部过程贯穿于声乐学习的各种活动中。因此,声乐学习中艺术思维意识的培养和建立是必须和非常重要的。
- 王新惠
- 关键词：声乐学习艺术思维
- 民族声乐中“千人一腔、千人一面”现象的探微
- 2012年
- 随着中西声乐文化交流的不断加强,在一代代声乐艺术家和教育家的不断努力和创新下,民族声乐得到了极大的发展。但是近年来,我国的民族声乐艺术也出现了一些不可忽视的问题,如风格单一,缺乏个性与创新,缺少民族个性,即"千人一腔,千人一面"的现象。这一现象的出现是由多层面的因素造成的,笔者在演唱技术、美声的主流化、歌曲创作、学院教育、媒体等方面进行了探析。
- 王秀丽
- 关键词：民族声乐
- 京剧艺术与民族声乐的关系探究被引量：1
- 2012年
- 本文通过分析京剧艺术与民族声乐的相同点与不同点,指明了两者之间的紧密联系,为传承我国优秀的民族音乐文化以及发展我国民族声乐提供了思路。
- 王秀丽王新惠
- 关键词：京剧艺术民族声乐
- 对话理念对音乐学科教学的渗透研究被引量：2
- 2012年
- 对话作为人类发展的重要交流沟通方式,其目的是通过对话重构人们自己与他人以及与世界之间的种种交流、表达与关联。对话理念可在音乐学科课堂教学中渗透运用,应引起广大音乐教育工作者的关注。
- 赵彬宏
- 关键词：音乐教学
