贵州大学自然科学青年科研基金(2009077)
- 作品数：6 被引量：47H指数：3
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- 相关机构：贵州大学山东科技大学桂林理工大学更多>>
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- 误差理论与测量平差基础教学中的若干细节问题探讨被引量：4
- 2011年
- 整理出了《误差理论与测量平差基础》课程中几个易使学生产生误解或理解困难的细节问题并进行了相关讨论,提出在教学中如何及时解决此类问题的具体办法。
- 张俊李屹旭
- 关键词：教学
- 半参数模型补偿最小二乘平滑参数求解新方法被引量：2
- 2013年
- 半参数模型的补偿最小二乘法用于测量平差,是基于残差带权平方和与系统误差补偿项在极小化过程中的平衡关系而提出的,这种平衡是通过附加在补偿项的平滑参数来实现的。通常平滑参数需在非负实数中选择,无明确上界,范围过大,不利于平滑参数的确定。鉴于此,尝试对残差和补偿项赋予相对权比,以简化平滑参数的求解,并实现二者平衡关系的调节。由于相对权比在数值上小于1且其和等于1,故残差和补偿项的相对权比都具有明确的上下界,因此,可将在无明确上界的非负实数中寻求平滑参数的问题转化为在明确范围内确定相对权比的问题。给出了此种情况下的半参数模型的补偿解的表达式及简单统计性质,并用模拟算例验证了本法的可行性。
- 张俊文鸿雁张显云
- 关键词：半参数模型
- 补偿最小二乘模型的相对权比解法
- 2013年
- 半参数模型解算的补偿最小二乘法用于模型精化和系统误差分离的优良效果已被人们所共知。该法应用的难点在于正则矩阵和平滑参数的确定,就平滑参数的确定而言,一般需要通过特定方法在非负实数中选取,范围很大。本文提出一种等价补偿最小二乘准则,该准则尝试利用相对权比的方式保持残差项和补偿项之间的平衡关系。由于相对权比之和等于1,且分别在不大于1的正数中变化,故可将在非负实数中选取平滑参数的问题转换为在不大于1的正数中确定相对权比的问题。推导了该规则下解的形式和相关简单统计性质,模拟算例验证了新方法的可行性。
- 张俊独知行张显云
- 关键词：半参数模型
- 具有线性等式约束的整体最小二乘平差
- 2014年
- 利用拉格朗日乘数求目标函数极值的数学方法,推导了观测值与系数阵元素独立等权条件下具有线性等式约束的整体最小二乘平差迭代公式,并通过一个直线拟合算例验证了算法的正确性和有效性。
- 张俊独知行杜宁张显云
- 关键词：整体最小二乘等式约束
- 非测绘专业测量学教学改革实践与探讨被引量：15
- 2011年
- 以贵州大学为例,从该校非测绘专业的测量学教学现状出发,讨论了在现代测绘技术高速发展和社会对人才需求日益多元化条件下,非测绘专业测量学课程改革的必要性,并对贵州大学近年来针对非测绘专业测量学课程的教学改革方法进行了详细的介绍。
- 张俊张鹏飞李屹旭
- 关键词：非测绘专业测量学教学改革教学实践
- 测量平差课程教学改革探讨被引量：26
- 2010年
- 测量平差课程作为测绘类本专科生的一门专业必修课程,只有通过教学改革,才能满足科学技术发展和社会对本学科提出的新要求。本文作者结合自身教学实践,从课程的教学体系、教学内容和方法、实践教学、如何培养学生科研能力等几个方面探讨了测量平差课程教学改革中的一些问题。
- 张俊张鹏飞
- 关键词：测量平差教学改革
