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河北省教育厅人文社会科学研究项目(S2010715)
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相关作者:
刘盈利
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河北省教育厅人文社会科学研究项目
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刘盈利
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基于主成分分析的非英语专业本科生英语学习策略研究
2012年
本文对河北联合大学非英语专业120名在校生进行了英语学习策略的问卷调查,并利用主成分分析法对问卷结果进行了统计分析,旨在掌握我校非英语专业本科生英语学习策略的使用情况,探究学生各类英语学习策略的使用规律,给教师教学及学生学习提供了帮助,同时也为改善大学英语教学与全面提高大学英语四级考试成绩提供有益参考。
刘盈利
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主成分分析
英语学习策略
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