教育部人文社会科学研究基金(11YJC880135)
- 作品数：3 被引量：7H指数：1
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- 美国伊利诺伊州幼儿教师专业发展政策述评被引量：1
- 2012年
- 美国伊利诺伊州幼儿教师专业发展政策——"机会之路"方案由幼儿教师资质认证、专业发展导师制、奖学金计划以及薪酬补贴计划构成,重点扶持民办幼教机构,帮助幼儿教师提高学历、技能,同时降低幼儿教师流失率。
- 严冷
- 关键词：幼儿教师流失率教师待遇
- 美国伊利诺伊州幼儿保育和教育投入政策分析及其启示被引量：6
- 2015年
- 对美国伊利诺伊州的幼儿保育投入政策"儿童保育资助计划"和幼儿教育投入政策"所有儿童的幼儿园计划"的介绍和分析显示,这两项政策对我国各省市建设和完善学前教育经费投入机制有诸多的启示,主要包括应注重学前教育财政投入效益,将经费用于最有需要的群体或最重要的方面;应赋予民办园获得财政投入的机会,对普惠性民办园按生均标准进行补贴;幼儿教育的成本分担比率应与幼儿家庭状况挂钩;在政策实施的过程中,应充分吸收民间第三方力量;对幼教市场的调控应采取引导家长消费的方式,避免单纯限价。
- 严冷夏婧
- 关键词：教育投入教育成本分担
- 幼儿园办园基本原则的国际比较及思考
- 2016年
- 文章以1996年《幼儿园工作规程》总则的内容为基础,梳理中国幼儿园办园时在幼儿园定位、服务对象、任务、学制、保教目标和儿童保护六个方面须遵循的原则,并与同期世界主要国家及地区的相关内容比较,最后依据中国学前教育的新形势从服务对象、任务、保教目标以及儿童保护四方面提出作者的建议。
- 严冷许晓晖
