重庆市高等教育教学改革研究项目(103204)
- 作品数：3 被引量：25H指数：1
- 相关作者：邱德雄谢武纪盛正发孙华银更多>>
- 相关机构：长江师范学院中国教育科学研究院更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目湖南省研究生科研创新项目湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- “学”为中心:高校课程实践变革的核心要义——以课程项目化实践为例被引量：25
- 2015年
- 在传统知识观式微、未来职业不可预测、人才供需结构性失衡的时代背景下,高校课程实践亟待变革。高校课程实践变革的核心要义是实现以"学"为中心。"学"为中心不仅契合了终身教育理念,也是对时代语境中人的主体意识张扬的有效回应,更是高校课程改革效度的重要体现。作为一种新型的课程范式,项目化课程实践在以"学"为中心方面做出了很好的尝试,实现了由他主学习向自主学习、个体学习向合作学习、接受学习向探究学习的转变。要真正实现以"学"为中心,关键取决于"教"的变革,需要在教学观念、教师专业技能、教学方式和教学评价等方面进行综合性改革。
- 邱德雄谢武纪
- 新建地方本科高校教学团队建设的博弈分析——基于外部资源投入的视角
- 2015年
- 基于内外部利益的考量,新建地方本科高校在教育投入中会倾向于见效快的科研领域,从而影响教学团队建设。教育主管部门会与高校在教育资源配置博弈中产生利益冲突,新建地方本科高校与重点高校在竞争来自教育主管部门的资源博弈中亦产生利益冲突。为使教学团队建设利益共同体收益最大化和在教育资源配置博弈中的最优策略保持稳定,需建立竞争机制,解决教学团队建设资源投入问题,以切实提高教学质量。
- 孙华银
- 关键词：新建地方高校教学团队博弈分析
- 我国公办高校与民办高校竞争的公平性问题分析
- 2013年
- 在教育资源相对稀缺的情况下,民办高校面临着重重发展困难,在某种程度上不具备与公立高校竞争的实力。要促成两者之间的公平竞争,首要的问题在于创设公平的竞争环境,即政府在遵循弱势群体补偿的原则和前提下,通过政策和制度的安排实现宏观调控;其次是将竞争机制、市场机制引入到高等教育领域,建立公平的竞争规则。
- 邱德雄盛正发
- 关键词：公办高校民办高校
