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中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题(06AIS0140037)

作品数：2 被引量：3H指数：1
相关作者：李大健许冬玲更多>>
相关机构：湖南理工学院更多>>
发文基金：中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 2篇德育
  • 2篇自律
  • 2篇高校
  • 2篇高校德育
  • 1篇道德
  • 1篇道德需要
  • 1篇德育管理
  • 1篇因材施教
  • 1篇施教
  • 1篇他律
  • 1篇人本
  • 1篇人本性
  • 1篇主体性
  • 1篇主体性原则
  • 1篇自律意识
  • 1篇觉悟
  • 1篇本性

机构

  • 2篇湖南理工学院

作者

  • 1篇许冬玲
  • 1篇李大健

传媒

  • 1篇社会科学战线
  • 1篇湖南社会科学

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
论主体性原则在高校德育中的贯彻和运用被引量：1
2009年
所谓主体性原则,在高校德育的意义上,就是指要以大学生为主体开展德育工作,发挥大学生的主体功能。在高校德育工作中贯彻和运用这一原则,就必须把德育充分建立在大学生的道德需要上;根据大学生的个性差异进行品德教育;注重大学生自律意识的培养。
许冬玲
关键词：主体性原则道德需要因材施教自律意识
人性化的他律 觉悟性的自律——完善高校德育管理体系的探讨被引量：2
2009年
高校现行德育管理体系存在着管理理念的全面性和前瞻性缺失、管理方式的主体性和疏导性缺失以及管理体制的整体性和全员性缺失等弊端。鉴于此,高校应将"人性化的他律,觉悟性的自律"的理念落实到德育管理实践中去,切实注重人本性管理、整合性管理、网络化管理,以完善德育管理体系。
李大健
关键词：德育管理人本性
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共1页<1>
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