湖北省教育科学“十一五”规划课题(2009B221)
- 作品数：6 被引量：6H指数：2
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- 管理视角下高等职业院校精品课程建设的思考——以湖北职业技术学院为个案
- 2012年
- 课程建设是高职院校办学的核心环节，任务复杂而艰巨。要有序推进课程建设工作，学校必须在政策上加以引导，在师资队伍建设上作好充分准备，营连一个有利于课程建设的环境-同时要积极利用校内外精品课程建设成果，提高教育教学质量。
- 褚启龙李佳圣
- 关键词：高职课程建设
- 对高职公共课教学现状的调查与思考被引量：2
- 2011年
- 调查武汉城市圈部分高职院校公共课教学现状,结果表明高职院校中存在公共课教师在人才培养方案制定中缺乏话语权,教师缺乏改革动力,学生普遍对公共课教学不满意,提出要构建高职院校通识教育体系。
- 刘想元
- 关键词：高职院校公共课教学通识教育
- 宽基础阶梯式素质教育高职课程模式设计被引量：1
- 2011年
- 文章围绕"以人为本,素质教育与能力培养并重,培养出素质较高、能力较强的第一线高级技术性人才"的主题设计了一种宽基础阶梯式素质教育高职课程模式,并根据专业面的宽窄分别设计了"山"字形和倒"T"字形课程模式结构,分析了这种模式的支持系统、适应环境和特点。
- 胡宇彬
- 关键词：宽基础素质教育高职教育课程模式
- 高职语数文化基础课的困境及出路
- 2010年
- 分析了当前高职院校语数文化基础课程面临的困境,教材、教法及师资问题,进而探讨了解决此困境的出路。
- 胡宇彬
- 关键词：高职
