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国家社会科学基金(1lcYY044)

作品数:3 被引量:13H指数:2
相关作者:郝琳更多>>
相关机构:北京第二外国语学院中国传媒大学北京第二外国语大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字

主题

  • 1篇得体
  • 1篇得体性
  • 1篇依附
  • 1篇依附性
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇模式
  • 1篇组配
  • 1篇文本
  • 1篇话语
  • 1篇后景

机构

  • 2篇北京第二外国...
  • 2篇中国传媒大学
  • 1篇北京第二外国...

作者

  • 3篇郝琳

传媒

  • 1篇汉语学习
  • 1篇北方论丛
  • 1篇华文教学与研...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
话语信息研究的功能与认知取向刍议
2017年
功能语言学和认知语言学都关注话语信息研究,但二者的研究思路和侧重点不同。功能取向的根本出发点是,语言的形式表征由信息意图所驱动,信息包装的需要是语言历时和共时演变的深刻动因。认知取向则致力于人脑的认知加工过程,在某些方面能够为功能取向的研究提供更加深刻的心理学解释,而在另一些方面又与功能取向的某些研究成果观点相悖。两种研究取向在理论上存在相互合作的基础,但在具体研究中究竟如何取长补短,还需要进一步的方法论方面的探索。
郝琳
反喻性“A不是B”句的语篇模式和信息组配被引量:2
2018年
反喻性"A不是B"句作为一种否定形式的隐喻句,在结构和语义上都体现出依附性。与其带有的低及物性特征相匹配,在具体语篇中用作后景,特定的语用条件下也可以充当前景。不同功能的语用分工对应于语篇组织模式的变化,语篇组织模式体现了话语编制者对多种信息整合方式的充分利用,是信息包装策略的有效实施和具体阐释。
郝琳
关键词:依附性后景
对初级对外汉语教材文本真实性、典型性、得体性的若干考察被引量:11
2013年
文章在考察大量文本的基础上就初级对外汉语教材的真实性、典型性、得体性进行了分析,给出真实性、典型性、得体性缺失的下位类型及不同类型失当的绝对数量和相对比例,由此加深了对教材语料编选原则的理解,并对原有的编选原则做出了有益的补充。最后对教材的编前准备工作以及教材编写的操作路线提出了多项具体建议,希望能对教材编写工作的完善有所助益。
郝琳
关键词:文本得体性
共1页<1>
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