江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题(2008-R-8258)
- 作品数：5 被引量：113H指数：3
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- 相关机构：苏州科技学院华东师范大学上海外国语大学更多>>
- 发文基金：江苏省现代教育技术研究“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学社会学更多>>
- 高校教师媒介素养教育网络支持平台设计被引量：1
- 2010年
- 高校教师的媒介素养教育是教师专业发展的重要组成部分。介绍了媒介素养的基本概念及内涵,阐述了高校教师媒介素养教育的现状,对平台系统的结构及功能模块进行了设计与分析。
- 陈卫东秦嘉悦刘志文
- 关键词：高校教师媒介素养教育
- 试论高校教师媒介素养教育内容体系构建被引量：2
- 2010年
- 本文在高校教师的媒介素养现状分析基础上,论述了进行高校教师媒介素养教育的必要性.然后根据高校教师群体特征及相应理论的指导,从媒介意识、媒介知识、媒介能力和媒介道德四个方面来尝试论述高校教师的媒介素养教育内容体系的构建。
- 陈卫东金慧王靖
- 关键词：高校教师
- 混合学习的本质探析被引量：102
- 2010年
- 混合学习是在对数字化学习反思基础上建立起来的,一种注重发挥传统教学和数字化学习优势的学习与教学方式。文章从人、技术、环境和方法四个维度分析了混合学习的本质。混合学习成功实施的关键在于关注这四个维度要素的融合,服务于人的发展和认知、技能、情感学习的需要。
- 陈卫东刘欣红王海燕
- 高校教师的媒介素养现状调查及分析被引量：5
- 2010年
- 高校教师的媒介素养是信息时代教师素养的重要组成部分。利用书面问卷和网络问卷的方式对苏州地区高校及其它省份的部分高校教师的媒介素养状况进行了调研,并从教师获取信息途径、媒介接触的内容和动机、媒介判别能力、媒介的认知与应用等方面进行了分析,旨在为构建高校教师媒介素养教育内容体系和培训平台提供参考。
- 陈卫东秦嘉悦金慧王靖刘卫春
- 关键词：高校教师媒介素养终身学习
- 高校教师媒介批判能力与教学运用模式研究被引量：3
- 2010年
- 在媒介产品迅速扩张和媒介手段广泛应用的时代,提高受众的媒介素养迫在眉睫,媒介素养教育中高校教师的媒介批判能力尤为重要。媒介批判能力在内涵上与媒介批判思维是有所差别的。高校老师的媒介批判能力在教学中的运用体现为解释能力、交流能力、批判知识、批判技能及教学反思能力,探索并形成适合培养媒介批判能力的教学模式,其目的是有效地提高学生对媒体信息的自我辨识能力和影响、改善媒体的能力。
- 秦嘉悦陈卫东
- 关键词：高校教师媒介素养教学模式
