浙江省教育厅科研计划(Y201122660)
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- 基于“能力本位”的高职平面构成教学改革研究与实践
- 2012年
- 时代的变化,催生了教育产业的发展和变革。在发展和变革中,总会产生出一系列时谈时新的教育问题,本文着重针对现阶段高职平面构成教学中所萌生的问题,通过"能力本位"教育理念的深入实践改革,进行探讨,寻求现阶段出现在高职平面构成教育中所面临困境的方法。
- 吴良勇
- 关键词：能力本位传统教学创造性思维创新教育
- 基于能力本位的高职设计类专业基础课程体系构建
- 2013年
- 迅猛发展的创意产业对高职艺术设计教育的内涵提出了更高要求,各个学校纷纷开展教育教学改革,专业基础课程因承担着引导学生专业入门的重任而成为改革的一个重要方面。对浙江省高职艺术设计类专业基础课程改革的现状进行分析和研究,并以"能力本位"的课程理念为指导,以岗位所需的综合能力为逻辑起点,提出专业基础课程体系的构想和具体实施方法。力求在教育的工具性目的与本质性目的之间寻求平衡点,促使学生的专业技能的养成和人格培育的均衡发展,提高学生的职业竞争力。
- 俞敏燕
- 关键词：艺术设计能力本位课程体系
- 谈基于能力本位的高职设计素描教学改革
- 2012年
- 本文从高职院校基础课程的现状与学生思维的桎梏说起，从能力本位阐述了创意是设计专业的灵魂，进而提出对学生思维能力、创新力与创造力进行培养的四个组成部分，并着重从两个方面阐述创意思维的渊源。
- 郝振刚吴良勇俞敏燕
- 关键词：能力本位设计素描创意思维创新力
