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湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2012Y0421)
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相关作者:
杨春燕
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湖北省教育厅人文社会科学研究项目
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杨春燕
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基于需求分析理论的研究生公共英语教学
2013年
运用需求分析理论,通过问卷调查,了解非英语专业研究生的英语学习情况及其个人需求,通过调查结果,提出在研究生公共英语课程教学中,应用ESP教学法、改革教材教法、培养学生自主学习能力等建议,以更好地实现新形势下的研究生公共英语的教学目标。
杨春燕
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研究生公共英语教学
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