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浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目(yb09053)

作品数：5 被引量：84H指数：4
相关作者：朱晓申邓军涛余樟亚席留生赵昌汉更多>>
相关机构：温州大学上海电力学院更多>>
发文基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域：语言文字更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇语言文字

主题

  • 2篇大学英语
  • 2篇英语
  • 2篇语法
  • 2篇语言
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇大学英语听力
  • 1篇学习策略培训
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语听力
  • 1篇语法运用
  • 1篇语境
  • 1篇语言习得
  • 1篇语言学
  • 1篇语言学能
  • 1篇语义
  • 1篇语义框架
  • 1篇双语
  • 1篇双语教育
  • 1篇听力

机构

  • 5篇温州大学
  • 1篇上海电力学院

作者

  • 4篇朱晓申
  • 1篇席留生
  • 1篇邓军涛
  • 1篇余樟亚
  • 1篇赵昌汉

传媒

  • 2篇外语电化教学
  • 1篇外语界
  • 1篇山西财经大学...
  • 1篇外国语

年份

  • 2篇2011
  • 3篇2010
共 5 条 记 录，以下是 1-5
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排序方式：
网络环境下大学英语听力自主学习实证研究被引量：44
2011年
文章以温州大学为例，围绕网络环境下大学英语听力自主学习的实施情况、存在问题以及学习策略培训与自主学习能力培养的关系三个方面进行探索。结果发现：①网络环境下大学英语听力自主学习有着诸多优势；②听力学习策略构成听力自主学习能力的瓶颈；③听力学习策略培训可以提高学生的自主学习能力。
朱晓申邓军涛
关键词：网络环境大学英语听力自主学习问题学习策略培训
大学英语教学中语法运用影响因素及对策研究——以关系从句为例被引量：9
2010年
语言学能和认知方式等个体因素对关系从句习得起重要作用。在学能和认知方式理论的指导下，测试发现：在与大一学生的关系从句语法习得的产出能力和理解能力的关系上，认知方式与两者均不显著相关；语言分析能力与机械记忆能力与产出能力显著相关，与理解能力不存在显著相关。在男女生学习能力差别上，女生在语言分析能力方面强于男生，但是男、女生在机械记忆能力方面没有显著差异。这些发现对大学英语语法教学具有重要参考价值。
朱晓申
关键词：语法运用语言学能
大学英语语境化教学研究被引量：24
2010年
我国现阶段大学英语教学有脱离语境的现实问题，导致学生英语语法知识缺乏，文化意识薄弱，不利于他们的英语认知能力、交际能力发展。本文从系统功能语言学、二语习得、认知语言学等理论角度分析语境对语言学习的作用，建构了大学英语语境化教学模型，提出运用综合教学方法，以语篇教学为切入点在语境中学习词汇语法，以解决上述大学英语教学问题。
朱晓申余樟亚
关键词：语境词汇语法语言习得
基于事件的语义框架——《结果构式的构式研究》述评被引量：7
2010年
朱晓申席留生
关键词：构式语义框架
试论高校双语教育的条件准备及破解路径被引量：1
2011年
文章介绍了双语教育与双语教学的基本情况,阐述了双语教育的条件准备,并就开展双语教育提出一些相关的建议,认为资金支持和合适的评估手段是双语教育成功的必要保障,加强师资队伍建设,强化学生英语水平等也是必备条件。
赵昌汉
关键词：双语教育教育改革
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