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安徽省高等学校青年教师科研项目(2008jqw022)

作品数：3 被引量：7H指数：2
相关作者：柳丽娜李宜江更多>>
相关机构：安徽师范大学华东师范大学更多>>
发文基金：安徽省高等学校青年教师科研项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域：文化科学政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇政治法律

主题

  • 3篇法律
  • 2篇教师
  • 1篇对等
  • 1篇信念
  • 1篇学生伤害事故
  • 1篇养成
  • 1篇依存
  • 1篇义务
  • 1篇义务观
  • 1篇损害赔偿
  • 1篇赔偿
  • 1篇侵权
  • 1篇侵权责任
  • 1篇侵权责任法
  • 1篇权利
  • 1篇权利义务
  • 1篇权利义务观
  • 1篇相互依存
  • 1篇效力
  • 1篇归责

机构

  • 3篇安徽师范大学
  • 1篇华东师范大学

作者

  • 3篇柳丽娜
  • 1篇李宜江

传媒

  • 1篇教育探索
  • 1篇教学与管理（...
  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2012
  • 2篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
谈教师法律素养的养成被引量：4
2011年
做一个教师,不仅要有专业知识和专业能力,而且还要有较高的法律素养。教师的法律素养的养成应从以下三个方面着手:一是应确立依法治教的观念,二是做一名有理性的教师,三是要处理好权利与义务、道德底线与上线以及当前和长远的关系。
柳丽娜
关键词：教师法律素养信念
中小学生伤害事故归责原则新论——基于《侵权责任法》的分析被引量：1
2011年
中小学生的安全问题，一直是教育领域乃至社会各界普遍关注的问题。2002年，教育部颁发了《学生伤害处理办法》（以下简称《办法》），对学生伤害事故的责任、处理、损害赔偿等，第一次较为系统地作出了规定。但因其教育部门规章的法律效力较低，使得其作用发挥有限，部分规定因没有上位法的支持，也受到一些学者质疑。
李宜江柳丽娜
关键词：学生伤害事故侵权责任法归责原则损害赔偿法律效力
教师应有怎样的权利义务观被引量：2
2012年
权利和义务是法律关系的核心内容,是明确法律关系主体参加法律活动的重要保障。在实际教育教学工作中,每一位教师具体拥有怎样的权利义务观,则直接影响其义务的履行和权利的享有。一、权利与义务相互依存的对等观教师的权利和义务应是对等的。
柳丽娜
关键词：权利义务观教师法律关系主体法律活动相互依存对等
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