广西教育科学“十一五”规划立项课题(2006B77)
- 作品数：8 被引量：12H指数：2
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- 我院高职教育“工学结合”的概况——以广西农业职业技术学院为例
- 2009年
- 为培养面向生产、建设、服务等一线高素质、智慧型、高技能人才,学院进一步深化改革,以工学结合为切入点,进行专业建设,课程改革,从而提高教学质量,采取了一系列有效措施,当然也面临一些问题需要解决。
- 周贞兵戴腾飞
- 关键词：教学改革工学结合
- 农业职业院校建设校内生产性实训基地的实践与探索被引量：2
- 2010年
- 本文介绍了广西农业职业技术学院在建设校内生产性实训基地方面的一些尝试。
- 梁珠民
- 关键词：农业职业院校校内生产性实训基地
- 农业职业院校建设校内生产性实训基地的实践与探索被引量：6
- 2010年
- 阐述高职院校在校内建设生产性实训基地是高职教育推行工学结合人才培养模式的需要;农业职业院校和学院教职工共同出资入股建设校内有限责任公司型生产性实训基地的做法和取得的成效;高职院校在校内建设有限责任公司型生产性实训基地有效地促进了高职教育人才培养的可持续发展。
- 梁珠民甘海燕
- 关键词：农业职业院校生产性实训基地
- 对深化高职院校专业办产业产学研结合的思考被引量：1
- 2008年
- 学院自2002年8月被提升为高职院校以来,积极探索高职教育的人才培养模式,通过加强校内实训基地的建设,利用专业人才和技术优势,在校内实习基地的基础上兴办产业,推行产学研结合,在专业办产业产学研结合上进行了有益的探索,取得了初步的成效,同时在产学研结合上也遇到了一些矛盾和问题,有待于进一步研究解决。
- 梁珠民黄春秋覃军梁盛周贞兵谢燕妮
- 关键词：高职教育专业办产业产学研结合工学结合
- 高职院校工学结合人才培养模式的探讨被引量：2
- 2008年
- 学院根据教育部有关高职高专人才培养目标,积极开展专业办产业。在校内原有实习基地的基础上兴办产业,推行工学结合的人才培养模式试点,取得了良好的成效,学生能力增强、教师素质提高、科研成果丰硕。
- 梁珠民黄春秋覃军梁盛周贞兵谢燕妮
- 关键词：高职教育专业办产业工学结合
- 专业办产业 产学研结合育人才的探索被引量：2
- 2007年
- 本文全面介绍了广西农业职业技术学院根据专业的人才优势，在校内实习基地的基础上，兴办校办产业，实行产学研相结合，服务社会经济建设，培养“双师型”教师和学生的“四种能力”所进行的探索。
- 梁珠民黄春秋覃军梁盛周贞兵谢燕妮
- 关键词：高职院校专业办产业产学研结合
- 校内实训基地按有限责任机制运作的探索
- 2010年
- 高职院校根据自身专业人才、智力优势和地方产业优势,在原有实训基地的基础上兴办产业,建成有限责任公司,由学院和教职工共同出资入股,并按照现代企业制度经营管理,是将高校与企业紧密结合在一起、促进教学与生产有机结合的可持续发展新路。
- 梁珠民
- 关键词：高职院校校办产业校企合作产学结合
