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国家自然科学基金(30800094)

作品数:2 被引量:3H指数:1
相关作者:廖琳陈达丽陈静先王雅静曹得萍更多>>
相关机构:四川大学青海大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金国家科技重大专项更多>>
相关领域:医药卫生文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇原虫
  • 3篇利什曼原虫
  • 2篇亚单位
  • 2篇氧化酶
  • 2篇系统发育
  • 2篇系统发育学
  • 2篇细胞
  • 2篇细胞色素氧化...
  • 1篇人体寄生虫
  • 1篇人体寄生虫学
  • 1篇实验教学
  • 1篇实验教学改革
  • 1篇前鞭毛体
  • 1篇流行病
  • 1篇流行病学
  • 1篇寄生虫学
  • 1篇教学
  • 1篇教学改革
  • 1篇核糖
  • 1篇核糖体

机构

  • 4篇四川大学
  • 1篇青海大学

作者

  • 2篇陈达丽
  • 2篇廖琳
  • 1篇王雅静
  • 1篇陈静先
  • 1篇陈建平
  • 1篇曹得萍

传媒

  • 1篇山西医科大学...
  • 1篇国际医学寄生...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2009
2 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
核糖体小亚基RNA和细胞色素氧化酶亚单位Ⅱ基因在中国利什曼原虫系统发育学分析中应用的比较被引量:1
2014年
目的比较核糖体小亚基RNA(small subunit ribosomal RNA.SSUrRNA)和细胞色素氧化酶亚单位Ⅱ(cytochrome oxidaseⅡ,COXⅡ)这2种分子标志在中国利什曼原虫系统发育学分析中的不同。方法提取利什曼原虫各虫株核基因组和线粒体基因组.PCR方法扩增中国不同地区利什曼原虫SSUrRNA和COXⅡ基因.扩增产物送上海生工生物工程技术服务有限公司测序.序列碱基通过Clustal X软件比对,用DAMBE软件进行单倍型分析、Mega4软件计算遗传距离,Mrbayes3.1.2软件构建贝叶斯进化树。结果COXⅡ分析结果表明.流行于中国的利什曼原虫虫株未形成一个单系群:GS7和XJ771属于杜氏利什曼原虫复合体;10株利什曼原虫形成的6个单倍型(MHOM/CN/93/GS7,IPHL/CN/77/XJ771,MHOM/CN/84/JS1和MGER/CN/60/GS.GER20除外)形成1个单系群:而SSUrRNA分析结果表明:11株利什曼原虫(IPHL/CN/77/XJ771,MHOM/CN,93/GS7,MRH0/CN/88/KXG-2,MHOM/CN/84/JS1.MGER/CN/60/GS.GER20除外)形成一个独立枝;江苏株JS1和热带利什曼原虫聚在一起,不与杜氏利什曼原虫聚在一起。结论SSUrRNA和COXⅡ得出的结果较一致.但COXⅡ基因在分析利什曼原虫的系统发育关系时.可能是一个更可靠的遗传标志。
曹得萍廖琳陈达丽陈建平
关键词:前鞭毛体系统发育学
利什曼原虫细胞色素氧化酶亚单位II(COII)和核糖体内转录间隔区的研究
<正>目的本研究主要是利用利什曼原虫动基体特异性引物和虫体基因组DNA特异性引物分别扩增细胞色素氧化酶亚单位II(COII)和核糖体内转录间隔区(ITS1–5.8S–ITS2)两种片段,利用这两种基因序列推断我国利什曼原...
曹得萍陈达丽陈建平
文献传递
电子版绘图在人体寄生虫学实验教学改革中的效果初探被引量:2
2009年
传统的实验教学方法,远远跟不上现代教育发展的需要,首次将电子版绘图应用于人体寄生虫学实验教学。电子版绘图作为实验教学考核内容之一,既丰富了实验教学内容,夯实医学基础知识,又调动了学生的学习主动性及自觉性,极大地增强了师生教学活动的参与性及互动性,使学生能够加深对人体寄生虫学这门形态课程的学习理解。
陈达丽王雅静陈静先廖琳
关键词:人体寄生虫学实验教学
中国利什曼原虫的种株鉴定及系统发育学研究
利什曼病是WHO/TDR要求重点防治的10大热带病之一,是由利什曼原虫所致的严重的寄生虫性疾病,以每年2百万例感染的速率递增,全球88个国家3.5亿人口受到其威胁。不同种株的利什曼原虫感染人体可引起不同临床表现的利什曼病...
陈建平陈达丽陈琦伟张俊荣李浇曾瑾何艳霞何金蕾秦瀚霄
关键词:利什曼原虫系统发育分子流行病学
文献传递
共1页<1>
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