全国教育科学“十五”
- 作品数：356 被引量：4,220H指数：30
- 相关作者：白学军沈德立沈模卫张锋廖端芳更多>>
- 相关机构：北京师范大学天津师范大学华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理医药卫生更多>>
- 基础实验教学示范中心建设的实践与思考被引量：63
- 2005年
- 通过对基础实验室体制、管理模式、运行机制和实验教学体系等方面的创新,阐述了基础实验教学示范中心建设的基本思路,并进行了初步尝试,取得了初步经验。
- 孟庆繁陈亚光王贞佐逯家辉程瑛琨滕利荣
- 关键词：教学改革
- 分类中相似性的理论与模型被引量：15
- 2005年
- 相似性在分类的原型理论、样例理论、定义理论和理论解释观中都扮演着重要的角色。人们对相似性的研究由来已久,但是它在分类的领域中至今仍是一个相对模糊的概念,这部分地由于揭示相似性的真正机制将涉及到复杂的信息加工过程。本文以分类中的相似性为出发点介绍了近期相似性研究的一些理论与模型并在此基础上对概念和分类领域中的相似性研究进行了分析和总结。
- 阴国恩安蓉郑金香
- 关键词：信息加工过程
- 远程教育范围经济的实证研究——基于电大教学点的案例被引量：3
- 2008年
- 远程教育在多大程度上存在着范围经济?本文使用"电大远程教育成本效益实证与比较研究"课题组采集的92个县市级电大教学点远程教育成本调查数据,实证研究了远程教育专科生与本科生培养的范围经济。研究结果表明,市县级电大远程教育存在着显著的范围经济特征,教学点同时进行专科生和本科生的教学有助于显著降低总成本。如果能够更多地关注专本科教学工作的差异性,则有利于总成本的降低。
- 张丽丽
- 关键词：远程教育电大范围经济本科生培养
- 日本大学产学研合作现状及其启示被引量：17
- 2004年
- 日本大学产学研合作开展较早,为了大力推进产、学、研合作,日本政府创造了良好的合作环境。当前,日本大学产学研有共同研究、委托研究、委托研究员制度、捐赠制度、设立共同研究中心、设置与学术有关的法人等多种合作形式。借鉴日本的经验,我国高校在开展产学研合作的过程中,应加强产学研合作的制度建设,注意产学研合作中介机构的作用,通过产学研合作促进大学和企业的共同发展。
- 李波
- 关键词：产学研
- 民办高校产权的法律保护被引量：3
- 2006年
- 民办高校突出的问题就是产权的不明晰。民办高校产权的明晰归根结底需要依靠法律的保护,只有通过法律的健全与完善来明晰民办高校产权,才能保护民办高校不同主体的合法利益,最大限度地调动民办高校举办者的积极性,解决因民办高校产权不明晰所引发的约束民办高校产权运作等一系列问题。
- 阙海宝张海东
- 关键词：产权法律保护
- 物理学习策略研究被引量：2
- 2005年
- 籍以对学习策略理论的简析,论述了物理学习策略的意义;并运用学习策略理论剖析物理教育,阐述物理学习策略研究的必要性,从物理学的角度探讨了物理学习策略的培养.
- 孙彦孙祝王丽珍
- 关键词：教育心理学元认知理论非智力因素
- 回归本原的教师研究——“教育研究与教师的专业发展”研究报告
- 2007年
- 一、研究过程概述
（一）问题。教育研究总是伴随着方法的完善而逐步走向成熟。方法论的讨论所要回答的关键问题是：怎样找到适合自己的方法。教育研究界所倡导的方法主要是从其他学科“移植”过来的，改造的步履十分艰难。如近代以来的“实验法”所张扬的是理性的确定性，任何理论需由控制条件下的观察事实加以实证；是经验的可重复性，是研究者对自然的一种征服态度。实验者和实验对象之间的一种操纵与被操纵、征服与被征服的关系不宜直接移植至教育研究之中。再如，诞生于“二战”时期美国的“行动研究”，与美国社会独特的“实用主义”思想方式有着密切联系。其后的推广应用中，形成了众多的流派，在性质功能、类型模式、方法步骤等方面存在着严重的分歧与不和谐。最初的倡导者重在唤醒传统意义的“研究者”走出实验室和图书馆，在实际工作环境中作现场研究、实地考察，为了行动并在行动中进行研究，后来却演变为重在指传统意义上被研究者（行动者）自己对自己进行研究①，而这些行动者所进行的“行动研究”又是“层次相对较低的”、“非正规的”，“严格说来不能称其为‘研究”。
- 柳夕浪
- 关键词：教育研究教师研究美国社会
- 论基础教育课程改革的学校文化适应性及其改造的目标——基于中、美课程改革历史与现实的比较分析被引量：21
- 2005年
- 参照国外课程改革的经验,并结合我国新课程实施的现实,本文提出学校文化重建的必要性和紧迫性,并分别从学校文化的精神层面和制度层面提出了重建的目标:在精神层面上,首先要使全校教师具有对使命和抱负的共同承担,有明确的方向感、责任感,形成正确的价值理念和专业自主意识;其次,倡导和建设宽容、信任和坦诚与相互学习的氛围。在制度层面上,从传统的科层架构模式走向同事共享权力构架模式;建立校本教研制度等。
- 张立昌
- 关键词：新课程改革学校文化精神文化制度文化
- 高校学生教育行政受益权研究
- 高校学生教育行政受益权，是高校学生在教育行政法律关系中所享有的一项积极权利。近年来，教育行政法律关系中的利益冲突事件偶有发生，完善教育行政法律法规，维护和保障学生权利的问题，已成为教育界乃至整个社会深入思考的问题。高校学...
- 张扬
- 关键词：高校学生教育行政受益权法律保护
- 文献传递
- 论转型期高职院校管理理念创新被引量：5
- 2009年
- 从分析高职院校管理理念的内涵入手，通过剖析转型期高职院校管理理念的重要性，提出了高职院校管理理念创新的内容和途径。
- 刘太刚胡立和
- 关键词：高职院校管理理念
