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河南省教育科学“十一五”规划课题(2009-JKGHAG-0678)

作品数：2 被引量：13H指数：2
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文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇主义
  • 2篇建构主义
  • 2篇建构主义理论
  • 2篇教学
  • 1篇英语
  • 1篇英语语言
  • 1篇英语语言学
  • 1篇语言
  • 1篇语言学
  • 1篇外语
  • 1篇外语教学
  • 1篇外语教学研究
  • 1篇教学研究
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式研究

机构

  • 2篇许昌学院

作者

  • 2篇贾军红

传媒

  • 1篇中州大学学报
  • 1篇乐山师范学院...

年份

  • 2篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于建构主义理论的英语语言学教学模式研究被引量：3
2010年
本文在介绍建构主义的教学观和学习观的基础上,着重探讨并提出建构主义指导下的英语语言学教学模式,该模式是围绕建构主义学习设计的六要素提出的,包括：创设情境、提出问题、搭建桥梁、组织协作、展示成果和反思过程。
贾军红
关键词：建构主义英语语言学教学模式
基于建构主义理论的我国外语教学研究现状调查与分析被引量：10
2010年
在大量的文献搜索和研究的基础上,通过对比分析已有的研究成果,对建构主义理论指导下的国内外语教学研究现状进行调查和分析。研究表明:(1)本领域研究总数显著增加,但实证类研究极少。(2)该理论已用于指导我国外语教学研究的不同方面,但研究重点有所改变,并且分布仍不均匀。(3)重复性研究较多,批判性和创新性研究成果较少。
贾军红
关键词：建构主义理论外语教学
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