全国工程硕士教育研究课题
- 作品数：43 被引量：274H指数：10
- 相关作者：易灵芝陆中会张玘吴石林黄曌更多>>
- 相关机构：淮阴工学院湘潭大学湖南科技大学更多>>
- 发文基金：全国教育科学规划课题湖南省学位与研究生教育教学改革研究项目上海市教育科学研究规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学一般工业技术电气工程自动化与计算机技术更多>>
- 机械类专业研究生专业主干课程教学方法与实践被引量：1
- 2013年
- 研究生专业主干课程的学习辐射到知识扩展、后续论文课题工作的开展、创新能力的培养,在研究生培养过程起着重要作用。以"现代设计理论与方法"研究生课程为对象,对该课程在机械类研究生课程教学中存在的问题进行分析,并在教学内容、教学方式、课程与教学评价等环节进行系统的设计,就能形成有效的教学模式,该教学模式在研究生教学过程中已得到了较好的应用。
- 何宽芳胡忠举杨书仪尹喜云
- 关键词：专业主干课程
- 我国工程硕士专业教育质量监控与评估体系研究
- 2010年
- 运用控制论的理论,构建了工程硕士研究生教育质量监控与评估体系。从工程硕士内部质量保障体系的质量管理体系、监督评价体系、信息与反馈体系等三个方面对构建和完善内部保障体系进行了分析,并提出了相关完善措施;从质量监控与评估的相关法制法规建设、资格认证制度和新增工程领域的评审制度、外部监督评价体系、信息反馈与服务体系、质量评估指标等五个方面对构建工程硕士研究生教育的外部质量保障体系提出了有效措施。
- 余为祝湘陵陈来绪
- 关键词：工程硕士教育评价指标
- 全日制工程硕士培养体系的创新与实践——以北京航空航天大学为例被引量：7
- 2013年
- 介绍了北京航空航天大学作为专业学位研究生教育综合改革试点院校,通过调查分析、科学研究、教育实践与改革,积极探索专业学位研究生教育规律,贯彻"分类培养、标准有别"思想,加强校企合作,逐步形成的一套科学合理、面向国防工业需要且适用于全日制工程硕士研究生的创新型培养体系。
- 彭晓霞郭红马齐爽黄海军
- 关键词：全日制工程硕士校企合作
- 电子信息类全日制工程硕士培养模式的研究与探索被引量：3
- 2010年
- 根据全日制工程硕士研究生的培养目标,结合电子信息类专业的自身特点和实际教学管理过程中的经验和体会,提出并构建了一种"一条主线、两个模块、三重师资"的全日制工程硕士研究生的培养模式。
- 郭宝增刘鑫王芳
- 关键词：全日制工程硕士电子信息
- 对理工科学员进行计量技术基础知识普及教育的思考
- 2012年
- 针对理工科学员计量技术基础知识缺乏的现状,分析了对其进行计量技术基础知识普及教育的必要性;在此基础上,对计量技术基础普及教育知识体系进行了初步设计,并对普及教育的形式提出了具体的措施建议。
- 吴石林张玘熊九龙
- 关键词：计量技术普及教育理工科专业
- 全日制工程硕士企业研究生工作站建设的实践被引量：9
- 2010年
- 全日制工程硕士研究生的专业实践是重要的教学环节。本文介绍了企业研究生工作站的建设背景、建设途径和建设过程,分析了设站企业的条件,论述了在工作站建设、运行和管理中需要注意的问题和采取的解决方法,对工作站的建设实践进行了总结。企业研究生工作站为高校构筑了研究生实践教学平台,必将在全日制工程硕士研究生的实践环节培养中发挥巨大的作用。
- 陆音宋建新邓艳范以宁孔媛媛
- 关键词：全日制工程硕士企业研究生工作站
- 基于问题的工程硕士多样化培养模式探析——以内蒙古工业大学为例被引量：1
- 2011年
- 归纳工程硕士培养过程中存在的问题,结合工程硕士培养模式的特点以及内蒙古工业大学在呼、包地区及鄂尔多斯市开展工程硕士教育的实践经验,探索出四种工程硕士培养模式:"订单式"校企合作培养模式、以选题为主线的培养模式、教学基地培养模式、校内集聚式培养模式,并对这四种培养模式进行分析合阐述。
- 周文学刘占英李昆
- 关键词：工程硕士
- 全日制工程硕士专业学位研究生培养机制的改革和探索被引量：10
- 2011年
- 通过对我国全日制工程硕士专业学位研究生教育现状的分析,在分析和借鉴美、法、日等教育强国的专业学位研究生教育发展的基础上,提出探索和研究如何规范和完善我国全日制工程硕士专业学位研究生的培养机制。
- 虞翔汪信张建宇夏欢
- 关键词：全日制工程硕士专业学位
- “特需项目”专业学位研究生教育工作的分析研究被引量：2
- 2012年
- "特需项目"专业学位研究生教育主要针对国家有关行业领域高层次专门人才的特殊需求,采取"择需、择优、择急、择重"培养具有较高专业素养的应用型专门人才的一种教育模式。基于"特需项目"专业学位研究生教育工作进行分析与研究,并给出一些思路与措施,以期开创"特需项目"专业学位研究生教育的新局面。
- 陆中会
- 关键词：专业学位研究生教育工作
- 影响全日制专业学位研究生培养质量因素及对策研究——以哈尔滨工程大学水声工程学院电子通信工程学科为例被引量：12
- 2011年
- 针对全日制专业学位研究生的培养,提出了择优录取、宁缺勿滥,构建科学合理的具有针对性的培养目标和课程体系,加强师资队伍建设,以及强化学位论文的过程管理等方法,为全日制专业学位培养探索出一条有效途径。
- 李秀坤李琪高明生孙凤义宋瑞琳
- 关键词：专业学位
