2024年12月13日
星期五
|
欢迎来到维普•公共文化服务平台
登录
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
国家自然科学基金(81270983)
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
相关作者:
刘飞
黄颖浩
余小艳
刘木根
唐朝晖
更多>>
相关机构:
华中科技大学
湖北职业技术学院
孝感市中心医院
更多>>
发文基金:
国家自然科学基金
更多>>
相关领域:
医药卫生
生物学
文化科学
更多>>
相关作品
相关人物
相关机构
相关资助
相关领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
1篇
生物学
1篇
医药卫生
1篇
文化科学
主题
1篇
性状
1篇
遗传学
1篇
遗传学教学
1篇
趾骨
1篇
无感觉障碍
1篇
基因
1篇
家系
1篇
教学
1篇
骨间
1篇
关节
1篇
关节粘连
1篇
耳聋
1篇
感音
1篇
感音性
1篇
感音性耳聋
1篇
表型
机构
2篇
华中科技大学
1篇
湖北职业技术...
1篇
孝感市中心医...
作者
1篇
余小艳
1篇
徐承启
1篇
唐朝晖
1篇
刘木根
1篇
黄颖浩
1篇
刘飞
传媒
1篇
中华医学遗传...
1篇
高校生物学教...
年份
1篇
2018
1篇
2014
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
遗传学教学中的两条主线
2018年
孟德尔提出的遗传因子理论,不仅标志着遗传学的诞生,还引导着生命科学向着两个方向发展:一是去探索基因是什么,二是研究基因是如何决定性状的。我们在遗传学教学过程中,提出围绕这两条主线安排教学内容,以遗传学发展历史上重要的研究成果的发现过程为案例,解析遗传学家们是如何发现问题、分析问题和解决问题的。在教学过程中强调这两条线索,不仅可使学生深入理解遗传学基本理论知识,更可以激发学生的学习兴趣,培养学生的科学探索精神和科研思维能力。
唐朝晖
张贤钦
徐承启
张珞颖
蒋涛
刘木根
关键词:
遗传学
基因
性状
表型
指(趾)骨间关节粘连一家系
被引量:1
2014年
先证者(Ⅱ3)男,44岁。手指僵直不能握拳,于2013年初前来咨询。查体:一般情况良好,身高及发育正常;有胆囊切除术史;行手足X线检查,示双侧2~5指近侧指骨间关节粘连(图1).双侧3~5趾远侧趾骨间关节粘连,距骨足舟骨骨性结合(图2);手、足功能检查:各指、趾骨无缺失,无感觉障碍。粘连关节不能屈伸,其它关节活动正常。听力检查显示轻度感音性耳聋。无面容异常,无远视。
黄颖浩
刘飞
江竹慧
余小艳
关键词:
关节粘连
趾骨
骨间
家系
无感觉障碍
感音性耳聋
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张