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安徽省哲学社会科学规划项目(AHSK09-10D135)

作品数:3 被引量:14H指数:2
相关作者:魏荣魏婧胡孟杰更多>>
相关机构:合肥工业大学更多>>
发文基金:安徽省哲学社会科学规划项目教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地方高校
  • 1篇地方高校青年...
  • 1篇心理
  • 1篇心理资本
  • 1篇性人格
  • 1篇知识型
  • 1篇知识型员工
  • 1篇知识员工
  • 1篇职业韧性
  • 1篇视域
  • 1篇企业
  • 1篇企业知识
  • 1篇企业知识型员...
  • 1篇青年
  • 1篇青年教师
  • 1篇人格
  • 1篇资本
  • 1篇系统结构
  • 1篇教师
  • 1篇高校

机构

  • 3篇合肥工业大学

作者

  • 3篇魏荣
  • 1篇魏婧
  • 1篇胡孟杰

传媒

  • 1篇学术交流
  • 1篇黑龙江高教研...
  • 1篇煤炭经济研究

年份

  • 1篇2013
  • 2篇2011
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
地方高校青年教师职业韧性现状和改善策略被引量:10
2011年
地方高校青年教师关系着我国高教事业和社会的可持续发展,但地方高校青年教师的职业韧性问题却往往为研究者们所忽视,因此有必要从职业韧性的概念和内涵入手,考察和探讨地方高校青年教师在职业韧性方面的现状、不足、原因,并提出地方高校青年教师职业韧性的改善策略。
魏荣
关键词:地方高校青年教师职业韧性
心理资本视域下企业知识型员工的创新激励策略被引量:4
2013年
以人为载体的心理资本驱使个体的知识劳动超越本人的自然需要界限,体现出相应的精神价值、经济价值和社会价值。推动主体创新是心理资本的重要功能之一,且在微观、中观和宏观层面得以体现。依据知识型员工的心理需要在时空、类型、质量、数量、程度等方面表现出来的多元化特征,企业应实施基于心理资本的"六个结合"的创新激励策略,即内在激励与外在激励相结合、阳性激励与阴性激励相结合、发展性激励与回报性激励相结合、团队激励与个人激励相结合、固定激励与浮动激励相结合、目标激励与工作激励相结合,以充分发挥知识型员工心理资本的创造性功能。
魏荣魏婧
关键词:心理资本知识型员工
知识员工创造性人格的系统结构探究
2011年
知识员工的创造性人格是具有一定结构和功能,以及中介主体创新成就的有机系统。系统由生理基础、心理成分和个体行为等诸要素构成。深度探究知识员工创造性人格系统的统合性与独特性、交互性与复杂性、发展性与稳定性、规律性与非线性等特征,并厘清系统赖以形成和发展的内在与外在原因,以裨益于创新人才的培养和创新型国家的建设。
魏荣胡孟杰
关键词:创造性人格
共1页<1>
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