辽宁省教育科学“十二五”规划课题(JG11EB011)
- 作品数：2 被引量：9H指数：1
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- 项目教学法对电子商务专业“双师型”教师角色的期望
- 2013年
- 由于项目教学强调知识的综合性和学生全面能力的培养,传统意义上的双师型教师角色已不能满足高职电子商务专业学生的需要和期望。项目教学法对电子商务专业双师型教师角色的期望是:由权威式的控制型角色转变成朋友式的交流型角色;由知识传授者转变成学生主动学习的引导者;由学者转变成一个技能专家;由"知识传递者"转变为"项目研究者";由"专业型"人才转变为"综合型"的双师型人才。
- 于巧娥王林毅
- 关键词：项目教学法电子商务专业双师型教师角色期望
- 电子商务实训教学中项目教学法与传统教学法的比较被引量：9
- 2012年
- 项目教学法就是以现代企业的行为为目标,通过组织学生真实地参加项目设计、履行和管理的全过程,以完成教学任务的教学方式。在教学活动中,以学生为中心,以培养学生的综合能力为目标,把整个学习过程分解为一些具体的项目或事件,设计出有实际应用价值的项目教学方案,让学生独立制定行动计划,分组进行讨论,协作学习与实际操作,最后师生共同评价项目工作成果。由于项目驱动式教学强调项目的现场性、知识的综合性和学生全面能力的培养,其教学理念、形式与传统教学方式有较大差异。
- 于巧娥王林毅
- 关键词：项目教学法电子商务传统教学法传统教学方式
