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国家社会科学基金(12BKS045)

作品数:7 被引量:10H指数:2
相关作者:阮晓莺李晓菊张焕明杨勇陈湘舸更多>>
相关机构:闽江学院更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金福建省社会科学规划项目更多>>
相关领域:哲学宗教环境科学与工程文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 3篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 5篇生态
  • 3篇生态文明
  • 2篇生态文化
  • 1篇大学生
  • 1篇道德
  • 1篇道德教育
  • 1篇德教
  • 1篇地区高校
  • 1篇永续发展
  • 1篇社会
  • 1篇社会机制
  • 1篇社会建设
  • 1篇社会责任
  • 1篇生态素养
  • 1篇生态文化建设
  • 1篇生态文明建设
  • 1篇生态意义
  • 1篇企业
  • 1篇企业社会
  • 1篇企业社会责任

机构

  • 7篇闽江学院

作者

  • 5篇阮晓莺
  • 2篇张焕明
  • 2篇李晓菊
  • 1篇陈湘舸
  • 1篇杨勇

传媒

  • 2篇怀化学院学报
  • 1篇福州大学学报...
  • 1篇中共福建省委...
  • 1篇福建医科大学...
  • 1篇闽江学院学报
  • 1篇学术评论

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 4篇2013
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
生态文化建设的社会机制探析被引量:3
2013年
生态文化建设是一项复杂的系统工程,需要良好的社会机制协同保障。文章分析了生态文化建设在制度机制、参与机制、评价机制等3个方面存在的问题和困境,有针对性地提出了优化策略。
阮晓莺张焕明
关键词:生态文化社会机制
生态德性与幸福生活:从理论逻辑到价值期待被引量:1
2017年
生态文明是保障人们最大幸福的文明。生态德性与幸福生活相辅相承,它不仅是幸福生活的基础,离开了德性支持,幸福生活就是空中楼阁,同时幸福生活又是一种生态性的存在。古今中外的先哲们都在寻求生态德性复归幸福生活的平衡点。中国应从三个方面实现幸福生活的价值期待:实施生态环境保护工程,构筑幸福家园的环境基础;建立健全生态文明制度体系,构筑幸福家园的制度基础;建设生态政府,构筑幸福家园的政策基础。
阮晓莺杨勇
关键词:生态文明
论人在自然界中的主体性存在及生态意义
2013年
在生态文明建设已然成为当前一项迫在眉睫的要务之时,厘清人在自然界中的地位就是完成这一要务的基础。人是作为主体存在于自然界之中的,人与自然界中其他存在物的本质区别,人满足自身需要能力的持续提高,人对自然界认识、改造、完善的不断深入等都从不同的层面确证了人是自然界中的主体性存在。基于此,当下的生态文明建设必须坚持人的主体向度原则,尊重人的主体性存在地位,着眼于人的持续发展。
张焕明阮晓莺
关键词:自然界生态文明
生态文明建设与环境道德教育被引量:4
2014年
党的十八大报告提出,要把生态文明建设放在突出地位,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展,提出经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设“五位一体”的战略布局,提出要把生态文明建设融入到经济、政治、文化、社会发展各方面和全过程,这表明生态文明建设已经上升到国家意志的战略高度和国家发展战略层面。
李晓菊
关键词:生态文明建设环境道德教育经济建设永续发展社会建设
论生态文化的制度建设
2013年
生态文化对社会全体公众的思想行为具有引导、推动、规范和约束作用,但实际上,我国在生态文化的制度设置以及具体操作上还存在许多不足之处:生态法律法规不健全、生态制度形式不完善、生态补偿制度不明晰、领导干部政绩考核体系不全面。因此,我们要建立高效实用的生态文化综合决策制度,建立和完善有利于生态文化发展的法制法规,建立和实施生态补偿制度,建立和完善领导干部的环保考核制度,建立和促进生态文化建设的国际交流与合作机制,建立和完善生态文化建设的培育制度。
李晓菊
关键词:生态文化法律法规
“自觉社会”探析被引量:1
2013年
人类社会正由"盲目社会"进入到"自觉社会"。对有关自觉社会产生的原因,创建的途径与方式,发展的阶段性等问题进行初步探析,指出在主客观上我们已具备了创建自觉社会的条件。因此,我们要抓住时机,尽可能早日脱离盲目性的泥潭:首先,在生产领域要进一步扩展并深化企业社会责任运动;其次,在生活领域,要进一步倡导和推行"简朴生活方式"。第三,提升人们的文化价值追求,实现文化价值自觉。
阮晓莺陈湘舸
关键词:企业社会责任
大学生生态素养的现状调查及路径选择——以福州地区高校为例被引量:1
2016年
对福州地区各大高校在校大学生的生态素养进行了问卷调查,通过对问卷的统计与分析,分析大学生生态素养的现状及产生现状的原因,并提出了提升高校大学生生态素养的四条路径。
阮晓莺
关键词:生态素养大学生
共1页<1>
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