教育部人文社会科学研究基金(12YJC710068)
- 作品数：6 被引量：16H指数：2
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- 马克思恩格斯正义思想探析
- 2013年
- 马克思恩格斯的正义思想是马克思主义理论体系的重要组成部分。马克思、恩格斯是在批判资产阶级正义观和空想社会主义正义观的基础上阐发其正义思想的。而资产阶级正义观和空想社会主义正义观又源于西方正义思想传统,马克思恩格斯的正义思想也是在批判继承西方正义思想传统的基础上形成的。因此,必须把握西方正义思想的发展脉络,进而明晰马克思、恩格斯对资产阶级正义观的批判思想,从而准确把握马克思恩格斯正义思想的内核。与此同时,澄清长期以来西方学者关于马克思正义观的几个争议问题可以更好地探究马克思恩格斯正义思想的内涵。
- 贾泽松葛恒云
- 关键词：马克思恩格斯正义共产主义
- 道家文化对大学生心理健康教育的辅助作用——以《庄子》“和”为中心被引量：7
- 2012年
- 道家文化蕴涵着丰富而又深刻的心理健康思想和智慧,以《庄子》"和"思想为中心,探究其内涵并结合实际加以转化,对大学生心理健康教育具有重要的辅助作用,对构建"本土化"的大学生心理健康教育体系也具有一定的参考价值。
- 经纶
- 关键词：《庄子》心理健康教育
- 马克思消费理论中的两个维度及其现实意义被引量：9
- 2012年
- 马克思消费理论阐述了消费与生产的辩证关系,肯定了消费在社会再生产中的作用和地位,体现了消费的经济价值维度。同时马克思也高度关注消费的伦理维度,他在对资本主义制度下消费需求异化批判的基础上,提出了"属人"的消费价值取向,体现了消费的人本关怀。厘清马克思消费理论中经济价值维度和伦理价值维度的基本内涵及其二者之间的辩证关系,对我国社会转型期科学解决消费内需不足,规导和抵制当前消费领域中呈现的消费主义倾向,树立正确的消费价值观具有重要的现实指导意义。
- 魏红霞
- 关键词：马克思消费理论消费主义
- 科学技术人才必须具备人文精神
- 2016年
- 科学精神与人文精神对立统一于人们的认识和实践活动中。反省科学活动脱离人文精神给人类带来的不良后果,深刻地认识到科技人才只有具备人文情怀,才能真正地推动人类社会的进步和发展。
- 胡秀杰
- 关键词：人文精神
- 论加强思想道德教育促进人的社会关系的全面发展
- 2016年
- 全面建设小康社会,实现人的社会关系的全面发展,是马克思主义关于人的全面自由发展观的题中应有之义,也是马克思主义人权理论的重要内容。立足于社会主义初级阶段的基本国情,为了实现人的社会关系的全面发展迫切需要在充分发挥非理性因素的基础上,提高全民族的思想道德素质,使社会主义的核心价值观深入人心。
- 胡秀杰
- 关键词：非理性因素人权理论
