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广东省教育科学“十二五”规划项目(2011TJK095)
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相关作者:
欧洁
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广东省教育科学“十二五”规划项目
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欧洁
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教育生态学视角下高职英语和谐课堂的建构研究
2013年
本文在恪守高职英语教育"以培养应用型高素质外语人才"的目标下,以教育生态学理论为依据,认真分析高职英语课堂中"教条化""单一化""填鸭式"教学模式所导致的课堂生态失衡现象,并探索在"以学生为主体"的教学理念下建构和谐、多元的高职英语课堂生态环境,为高职英语教学的实效性和科学化提供参考。
欧洁
关键词:
教育生态学
高职英语课堂
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