河南省教育科学“十一五”规划课题(2008-JKGHAZD-004)
- 作品数：6 被引量：25H指数：3
- 相关作者：于海涛任卫华刘钧珂徐玉斌李迤航更多>>
- 相关机构：河南教育学院更多>>
- 发文基金：河南省教育科学“十一五”规划课题河南省社会科学界联合会调研课题河南省科技厅软科学项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 体育教学中探究式教学法的运用与思考被引量：3
- 2009年
- 在学校体育教学的深化改革中,教学方法的改革和创新起着十分重要的作用.探究式教学法是当今教学改革中倡导的一种新兴的教学方法.针对体育教学的特点,对探究式教学方法的理论概念、作用和在学校体育教学中如何合理地运用等问题进行了深入的探讨,并提出了合理化建议,旨在为学校体育教学改革提供指导.
- 于海涛
- 关键词：体育教学探究式教学法
- 运动生理实验教学改革研究被引量：4
- 2009年
- 针对目前运动生理实验教学中存在的问题,提出了一些教学改革措施,以期提高运动生理实验课程的教学质量.
- 刘钧珂
- 关键词：运动生理实验教学
- 学校拓展训练课程的几点思考被引量：9
- 2008年
- 首先阐述了学校拓展训练课程的含义,分析了学校拓展训练课程设置的目标、课程的特点,最后阐述了学校拓展训练与企业拓展训练及体育游戏的区别.
- 于海涛
- 关键词：课程
- 拓展训练分类命名刍议被引量：2
- 2008年
- 拓展训练发展至今已经成为在各领域得到广泛的实践和应用.拓展训练研究亟需一个规范的理论体系,而规范化的分类和命名是建立这一体系的首要步骤.
- 徐玉斌李迤航
- 教师职前拓展训练对大学生归因方式影响的研究被引量：1
- 2008年
- 采用文献资料、数理统计等研究方法,对参加教师职前拓展训练的100名大学生进行实验研究.结果显示:教师职前拓展训练不仅使大学生的归因方式从外控型转向内控型,而且使大学生善于将原因源归因于内部原因即稳定性的因素;性别不是影响教师职前拓展训练对大学生归因方式训练效果的主要因素.
- 常会丽
- 关键词：教师大学生归因方式
- 我院开展定向运动课程的现状及意义被引量：8
- 2009年
- 通过对河南教育学院开展定向运动课程的现状、意义和价值进行分析研究,表明定向运动在我院具有广泛的发展空间,进一步在我院普及开展定向运动是非常必要的.结合定向运动的特点,应该使定向运动成为促进学生身、心、智、能全面发展,提高学生综合素质的一种新型活动方式.
- 任卫华
- 关键词：课程
