国家社会科学基金(12BKS051)
- 作品数：5 被引量：14H指数：3
- 相关作者：梁建新卢爱新向凌云更多>>
- 相关机构：长沙理工大学洛阳理工学院中国社会科学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：政治法律哲学宗教文化科学更多>>
- 论“社会主义核心价值观引领工程”的路径创新被引量：7
- 2013年
- 党的十八大首次明确提出社会主义核心价值观,扎实推进社会主义核心价值观引领工程,增强社会主义文化的影响力与辐射力,是我国适应全球化背景下综合国力竞争的战略选择。科学分析社会主义核心价值引领工程存在的主要问题与原因,不断提高大学生对社会主义核心价值观引领工程重要性和特殊性的认识,加强领导干部对文化强国工程和社会主义核心价值观引领工程辩证关系的认识,构建核心价值观引领工程量化考核指标体系,是推进社会主义核心价值观引领工程创新的主要路径。
- 卢爱新梁建新
- 关键词：社会主义核心价值观
- 文化影响力:社会主义现代化强国的精神标志被引量：4
- 2018年
- 建成社会主义现代化强国,不但需要有强大的经济、军事、科技等物质标志,还必须有以意识形态凝聚力、渗透力和引领力为核心的强大文化影响力作为精神标志。以"社会主义"作为制度属性和以"中国特色"作为民族属性的中国特色社会主义文化影响力是我国成为现代化强国的精神标志,因为中国特色社会主义文化影响力是社会主义现代化强国的精神内涵、社会主义现代化强国历史基因的精神外化、社会主义现代化强国物质文明成果的精神折射和繁荣兴盛的文化产业与文化事业的精神辐射。
- 梁建新
- 关键词：文化影响力社会主义
- 马克思主义意识形态中国化的现实文化聚焦点
- 2015年
- 意识形态与文化之间有着重大关联。当代马克思主义意识形态中国化,应在理论层面,科学把握意识形态与文化现象之间的内在关联;在价值层面,着力提升社会主义核心价值观的文化影响力;在话语层面,坚决批判分析各种社会文化思潮的意识形态本质;在标准层面,牢固坚持正确的马克思主义意识形态中国化的文化引领:以唯物史观作为观察和分析社会主义意识形态问题的哲学基础,坚持人民至上的价值情怀,坚持共产主义的社会理想。
- 梁建新
- 关键词：马克思主义中国化意识形态社会主义核心价值观唯物史观
- 加强高校民生建设的路径思考
- 2016年
- 根据马斯洛的需要层级理论,加强高校民生可以通过提高物质生活水平以满足教育主体的自然需求,加强管理制度建设以保障教育主体的安全需求,开展校园文体活动以实现教育主体的社会需求,拓宽民主治校渠道以获得教育主体的尊重需求,推进人才发展战略以提升教育主体的超越需求。
- 向凌云
- 关键词：教育主体
