广西壮族自治区卫生厅重点科研课题(2010017)
- 作品数：2 被引量：22H指数：2
- 相关作者：曾小芬卢佳美黄玉萍潘冬梅王仁生更多>>
- 相关机构：广西医科大学第一附属医院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区卫生厅重点科研课题更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 健康教育路径标准化教育在鼻咽癌放疗患者中的应用被引量：16
- 2013年
- 目的：探讨健康教育路径标准化教育方式对鼻咽癌放化疗患者的影响，为本学科单病种临床健康教育新模式的建立提供重要的理论依据和指导。方法将住院的104例初治鼻咽癌患者随机分成对照组和研究组，对照组实施常规健康教育，研究组应用健康教育路径对患者实施标准化健康教育，比较两组健康教育效果。结果实施健康教育路径标准化教育后，研究组仅有2例患者发生Ⅲ级放射性皮肤反应，5例发生Ⅲ级口腔黏膜反应；而对照组分别为8和16例，两组比较差异有统计学意义（Z值分别为6．811，4．010；P＜0．01）。结论健康教育路径标准化教育方式，为鼻咽癌放化疗患者提供了主动、连贯、无缝隙、高质量的健康指导，减轻不良反应加快治疗后康复有重要意义。
- 曾小芬卢佳美黄玉萍孙爱平潘冬梅王仁生
- 关键词：鼻咽肿瘤健康教育路径放射疗法标准化教育
- 以自我效能理论为指导护理干预对鼻咽癌患者自我效能水平变化趋势的影响被引量：6
- 2013年
- 目的 探讨基于自我效能理论的干预措施对鼻咽癌患者自我效能水平变化趋势的影响.方法 将2009年6月至2010年9月广西医科大学第一附属医院放疗科收治的240例鼻咽癌患者作为研究对象,2009年6月至2010年1月收治的120例患者为对照组,2010年2-9月收治的120例患者为观察组.对照组患者给予常规治疗护理;观察组患者给予常规治疗护理＋自我效能理论为指导的干预措施.于不同治疗时段即治疗前、放疗1～10d、11～20d、21 d至结束分别采用一般自我效能感量表（GSES）评估两组患者的自我效能水平.结果 干预后观察组患者在放疗1～10d,放疗11 ～20d,放疗21 d至结束的自我效能水平评分分别为（29.62±3.20）,（28.68 ±2.65）,（29.25±2.73）分,均优于对照组患者的（26.98±3.16）,（25.19±3.62）,（24.28 ±3.31）分,差异有统计学意义（t分别为6.415,8.520,12.680;P ＜0.05）.对照组自我效能水平随着治疗进程的推进呈下降趋势,观察组患者自我效能水平呈先上升后下降,最后又上升的趋势;干预后两组组内不同治疗时段自我效能评分也不同,且观察组自我效能水平均较对照组高,差异有统计学意义（F分别为108.966,30.464;P ＜0.05）.结论 以自我效能理论为指导的干预措施能有效提高鼻咽癌患者自我效能水平,对鼻咽癌患者自我效能水平变化趋势起到积极影响作用.
- 卢佳美杨丽曾小芬廖金莲黄玉萍黎裕明
- 关键词：鼻咽肿瘤自我效能护理干预
