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广东省哲学社会科学“十一五”规划项目(06SJY009)

作品数：1 被引量：8H指数：1
相关作者：蒋家傅李新晖陈梅兰更多>>
相关机构：佛山科学技术学院更多>>
发文基金：广东省哲学社会科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇自组织
  • 1篇教育
  • 1篇教育信息
  • 1篇教育信息化
  • 1篇绩效

机构

  • 1篇佛山科学技术...

作者

  • 1篇陈梅兰
  • 1篇李新晖
  • 1篇蒋家傅

传媒

  • 1篇中国电化教育

年份

  • 1篇2010
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教育信息化自组织现象分析被引量：8
2010年
本文从系统观、生态观的角度入手,论述了教育信息化进程就是自组织过程的观点,结合我国教育信息化发展中的诸多现象介绍了教育信息化自组织的特征和机制,包括开放系统、原理平衡态、非线性机制、涨落、竞争与协同五个方面,并指出从传统的"他组织"走向自组织乃是解决当前教育信息化发展瓶颈、提升绩效的必由之路,自组织将是今后教育信息化的重要特征。最后,文章提出了从有序度和熵的角度来认识、构造和运行教育信息化的思路。
李新晖陈梅兰蒋家傅
关键词：教育信息化自组织绩效
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共1页<1>
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