教育部人文社会科学研究基金(11YJA880066)
- 作品数：5 被引量：18H指数：2
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- 相关机构：华东师范大学上海市教育科学研究院浙江大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目上海市社科规划青年课题更多>>
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- 思想库及其对我国教育政策的影响研究
- 2014年
- 随着国家对教育政策决策科学化的日益重视,我国教育思想库以其能够弥补教育政策决策者的信息资源、专业资源和时间资源等不足的优势,近年来取得了较大的发展,已经呈现出半官方思想库和民间思想库共存的良好局面。当前,这些机构正在通过自上而下的委托型和自下而上的渗透型两种方式介入教育政策过程,通过接受课题/项目委托、参加政策咨询会、积极上书进言、发表研究成果等方式影响着我国的教育政策。但是,同发达国家的思想库相比,我国教育思想库还存在较大的差距。我国教育思想库需要从拓宽教育政策研究人员的培养渠道、加强教育思想库之间的资源整合、扩大经费投入渠道、完善咨询制度等方面加以改进和提高。
- 胡伶
- 关键词：教育政策
- 论普通高中的发展困境与政策取向被引量：10
- 2013年
- 随着我国"普九"任务的基本完成与高等教育的扩招,普通高中的发展问题进一步凸显,在发展定位、创新人才培养、农村普通高中存留、多样化发展等方面依然存在困境。在当代我国普通高中面临自身与社会发展双重转型的背景下,促进普通高中发展,迫切需要在发展定位上,推进从"预科"向"育人"转型;在创新人才培养上,推进从"加速"向"丰富"模式转型;在农村普通高中去留上,推进从"简单进城"向"留乡更好发展"转型;在多样化发展上,推进从"办学形式多样化"向"内涵发展多样化"转型。
- 刘世清
- 学校治理中的公共协商:内涵、意义与优化被引量：2
- 2016年
- 公共协商作为教育治理的重要机制之一,在当前的学校治理实践中,还存在协商议题受限、过度筛选主体、主体协商意识不足、协商程序缺失以及信息不对称等问题。应采取明确协商议题范围、提升主体参与度与协商意识、规范协商过程、监督协商结果和公开校务信息等对策,优化学校治理中的公共协商。
- 杨杰兵刘世清
- 关键词：公共协商教育治理
- 民办教育政策歧视现象分析被引量：5
- 2013年
- 民办教育政策歧视有三条判别标准,即当平等处不予以平等、当差异处不予以差别对待、当补偿处不予以补偿。当前,我国民办教育政策歧视主要表现在学校税收、教师待遇、学生资助、学校办学自主权、特殊受教育群体补偿等方面,政策冲突、政策模糊和政策盲点是导致歧视发生的原因。
- 胡伶
- 关键词：民办教育政策歧视
