教育部人文社会科学研究基金(12YJC710021)
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
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- 论当代青年社会适应的特点
- 2013年
- 青年阶段,是人生成长的关键时期,思想观念正处在形成但尚未定型的过程中,充满着矛盾性、多样性、突变性。当代社会竞争激化、多元文化并存、社会信息化、风险危机频发日益成为社会客观现实的主要方面。这使得当代青年在面对主观与客观、个人与社会的关系时,即社会适应的过程中呈现出自觉性与自发性兼有、现实性与虚拟性交错、主动性与受动性并存、积极性与消极性同在的特点。
- 胡梅花
- 关键词：当代青年社会适应
- 论当代青年社会适应与超越的主要内容及表现被引量：1
- 2014年
- 青年是祖国的未来、民族的希望,青年的社会适应与超越,关系着青年自身全面发展与社会和谐的实现。青年社会适应与超越的主要内容有:主观认识与客观实际相适应、目标取向与社会发展相适应、个体行为与社会规范相适应。当代社会,大部分青年能够在推动社会发展的过程中实现自我价值。但也有部分青年表现出:主观认识的自我性、片面性、偏激性,目标取向的功利性、实惠性,行为上的盲目性、随意性,需要进行分析和引导。
- 胡梅花
- 关键词：当代青年
- “当下即是”思维的影响分析与高校思想政治教育应对
- 2016年
- "当下即是"思维的自我、物质、冷漠等三个向度在一定程度上消解了高校思想政治教育的效果,对大学生的全面发展形成了阻碍。其影响特点的潜隐性、满足性、休闲化,对部分大学生的思想行为产生了深刻的负面影响。为此,高校思想政治教育应从精神生活的统摄、日常生活的价值指导、闲暇生活的利用、主体临危应变素质的增强等方面找寻对策,积极应对。
- 胡梅花
- 关键词：高校思想政治教育
- 青年适应与超越多元文化若干问题研究
- 2017年
- 青年在适应多元文化的过程中,面临着"儒化"倾向的影响、"西化"思潮的强烈冲击、宗教文化的扩张倾向、大众文化的感性化。究其原因,客观上是各种文化势力的乘虚而入,主观上则体现了一些青年文化辨别、选择能力的有限。文化的核心是价值观,文化选择的根本是要坚持核心价值观的主导。因此,需要从社会主义核心价值观,关注、关心、关爱青年,增强青年对社会主义文化的自觉认同,提高青年文化辨别、选择能力等方面着手,实现青年对多元文化的适应与超越。
- 胡梅花黄明娣
- 关键词：青年多元文化
