教育部人文社会科学研究基金(12YJA790054)
- 作品数：7 被引量：229H指数：4
- 相关作者：黄永明何凌云李梅张文洁何剑峰更多>>
- 相关机构：武汉大学华中科技大学中南财经政法大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
- 相关领域：经济管理环境科学与工程政治法律文化科学更多>>
- 行业协会自治的限制:以双重责任平衡为视角被引量：4
- 2014年
- 从理论上说,行业协会既有市场责任,亦有社会责任。诸多案例显示,由行业协会自治权所引起的过度市场化行为既有经济危害,更具社会危害,因此应当适当地约束行业协会的自治权,要求其承担市场责任的同时承担一定社会责任。为建立行业协会市场责任和社会责任的双重平衡机制,应该制定统一的"行业协会法",强化行业协会法人治理结构,加强行业协会的社会监督机制。
- 冯玥黄永明
- 关键词：行业协会自治社会责任
- 我国各省区生产力最优集中度测定
- 2013年
- 生产力集中度对经济增长影响的微观机理是生产和人口聚集所产生的聚集经济和聚集不经济,聚集经济对经济增长有重要的促进作用。本文实证研究发现,我国各省区生产力集中度存在一个最优值,低于和高于这一最优值都会对经济增长带来严重损失。广东、湖北、四川、辽宁、黑龙江等省应该考虑往中小城市分散生产力,减少生产力集中度,规避大城市的聚集不经济效应,以促进经济增长;其他省区生产力集中度低于最优集中度,应该考虑进一步把生产力向大城市集中,以发挥大城市的聚集经济效应,从而促进经济增长。
- 黄永明王萱
- 关键词：区域经济经济增长聚集经济
- 中国出口技术复杂度的演进机理——四部门模型及对出口产品的实证检验被引量：25
- 2012年
- 本文将金融发展纳入出口技术复杂度的演进动因中,构建了一个解释其演进机理的四部门模型,并对1996～2006年中国出口美国的131种典型产品进行了产品层面和出口技术复杂度演进机理的实证检验。结果发现,中国出口产品技术水平的推动因素逐渐转变为熟练劳动力、利率机制、国内各部门的效率水平以及国外因素,其中外国服务资本价格和外国贷款利率的作用在增大,非本土劳动力因素对出口复杂度较高的产品影响程度较大。
- 黄永明张文洁
- 关键词：出口技术复杂度金融资本物质资本
- 环境规制差异对出口升级的影响──基于我国省际面板数据的研究被引量：11
- 2017年
- 本文基于H-O-V模型,利用2005~2011年31个省、市、自治区的面板数据实证检验了两种不同类型的环境规制对我国东、中、西三大地区制造业出口升级的影响,进而用面板分位数回归考察环境规制对处于不同技术水平的省、市、自治区间的影响差异。结果显示:"事前控制型"和"事后治理型"环境规制不仅对我国制造业出口的影响截然相反,而且在东、中、西三大地区的影响也存在较大差异;随着分位点提高,"事前控制型"环境规制对我国制造业出口升级的促进作用呈"倒U型",而"事后治理型"环境规制的负面影响却逐步提高。
- 黄永明何剑峰
- 关键词：环境规制出口技术复杂度
- 城市化、环境污染与居民主观幸福感--来自中国的经验证据被引量：130
- 2013年
- 本文利用中国综合社会调查数据评估了环境污染对我国城市居民主观幸福感的影响。首先,居民的工作环境和居住环境对他们的主观幸福感有重要的影响。在工作中不得不把自己弄得很脏的居民感到不太幸福,居住在工矿区、老城区等社区的居民感到不太幸福。空气污染显著地降低了居民的主观幸福感,居住在二氧化硫排放量、烟尘排放量以及建筑和拆迁扬尘产生量较高地区的居民更不幸福。其次,目前我国东部地区居民的主观幸福感受环境污染的影响较大,而其对中西部地区居民幸福感的影响尚不显著。最后,环境污染的不公平性问题在我国暂不存在,空气污染对不同年龄、教育水平和社会经济地位的人群幸福感的影响度没有太大差异。减轻环境污染不仅有利于提高居民的主观幸福感,还能有效缓解我国的社会不平等问题。
- 黄永明何凌云
- 关键词：城市化主观幸福感空气污染
- 金融发展、对外直接投资与母国生产率增长被引量：58
- 2014年
- 本文运用中国对外投资的省际面板数据,从金融发展规模和金融发展效率两方面研究了母国金融发展对OFDI的母国生产率溢出效应的影响。结果表明,无论是金融发展规模还是金融发展效率均对OFDI的母国生产率溢出存在明显的门槛效应,只有部分地区的金融发展水平跨过了促使OFDI产生生产率溢出效应的门槛,相当一部分地区的金融发展仍停留在门槛值之下,致使这部分地区的对外投资对生产率的促进作用不明显。最后,本文针对如何推动金融发展和提升金融效率促进OFDI的生产率溢出提出了相关政策建议。
- 李梅
- 关键词：对外直接投资金融发展生产率增长
- 区域经济学硕士专业课程教学改革探讨被引量：1
- 2013年
- 分析区域经济学硕士专业课程设置的特点,探讨专业课程教学改革的要求,即在教学过程中要培养学生开展科学研究的基本素质、要培养学生的创新能力、要增强课程的实践性;提出专业课程教学改进的建议,即设计并实施好各门区域经济学专业课程的研究性教学活动,在各门专业课程教学中根据教学内容灵活采用多样化的教学方式,以项目和课题为载体,加强研究生的实践环节,充分发挥导师的指导作用,尽量采用英文原版教材和使用双语教学。
- 黄永明
- 关键词：区域经济学课程教学改革
