河南省教育厅自然科学基金(2011C630012)
- 作品数:2 被引量:1H指数:1
- 相关作者:赵会莉更多>>
- 相关机构:新乡学院更多>>
- 发文基金:河南省教育厅自然科学基金更多>>
- 相关领域:文化科学文学更多>>
- 孔子诗教思想与人的和谐发展
- 2013年
- 对孔子的思想研究固然宽泛而深刻,但对于孔子的"《诗》教"思想研究还不够系统和深入。本文拟就孔子的诗教思想及其对人的和谐全面发展的意义作一探讨。一、诗教的涵义"诗教"一词最早出现在《礼记·经解》:"孔子曰:入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,《诗》教也……温柔敦厚而不愚,则深于《诗》者也。
- 赵会莉
- 关键词:孔子《诗》教温柔敦厚
- 孔子诗教思想与人的和谐发展被引量:1
- 2012年
- 孔子是我国著名的思想家和教育家,他很重视《诗》的教育,第一个提出的"诗教"思想,开创了"诗教"的先河,因此具有深远的意义。首先孔子把《诗》作为学生的基本教材,使学生在德育、智育、美育方面得到全面和谐的发展,其次是在教的原则和方法上,充分尊重学生的成长规律。在今天,继承和发展孔子的诗教思想,对人的和谐发展仍有重要的意义。
- 赵会莉
- 关键词:孔子