中盖艾滋病项目(49924)
- 作品数：4 被引量：16H指数：2
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- 相关机构：中华预防医学会西安市疾病预防控制中心昆明市疾病预防控制中心更多>>
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- 相关领域：医药卫生更多>>
- 中盖艾滋病项目对广州市男男性接触人群社区组织干预检测能力的影响被引量：5
- 2012年
- 目的探讨中盖艾滋病项目对广州市男男性接触人群(MSM)社区组织干预检测能力的影响。方法以中盖艾滋病项目年度计划完成数量及质量为主的定量分析结合定性描述的综合评价。结果项目实施四年间广州市MSM社区组织所干预高危人群中参加检测率从23.02%提高到36.48%,差异有统计学意义(χ2=2 767.00,P<0.01),检测指标计划完成率从75.60%提高到95.30%,差异有统计学意义(χ2=311.00,P<0.05)。其所动员检测人群中确认阳性率为4.46%,梅毒感染率为6.22%,4年间差异均有统计学意义(χ2=19.04,39.17,P均<0.01)。结论通过以绩效为基础的中盖艾滋病项目的实施,广州市MSM社区组织干预检测能力逐步提高,发展思路及方向日益开阔。
- 伊赫亚辛美哲
- 同伴教育对大学生艾滋病认知及行为影响效果评价被引量：11
- 2014年
- 目的探讨同伴教育对在校大学生艾滋病(AIDS)认知及行为的影响效果,为制定高校预防AIDS策略提供依据。方法选择西安市5所高校实施AIDS同伴教育,半年后对1 109名学生进行问卷调查。按照学生是否接受过同伴教育将学生分为2组,即干预组(实施同伴教育组)和对照组。比较2组间对AIDS的认知及性行为和人类免疫缺陷病毒(HIV)检测情况。结果未接受过同伴教育的大部分学生知道AIDS的主要传播途径,但对一般的生活接触能否传播AIDS认识比较模糊,经同伴教育半年后对AIDS的认知明显提高,与对照组比较,差异有统计学意义(P<0.01)。接受过同伴教育的学生首次性行为和最近1次性行为使用安全套的比例高于对照组(51.3%和57.1%;59.0%和78.6%),但是差异无统计学意义(P>0.05);同伴教育组大学生最近1年接受过HIV检测的比例为6.7%,大大高于对照组的1.1%,差异有统计学意义(χ2=25.3,P<0.01)。结论对大学生及早实施同伴教育不仅能提高AIDS认知并能提高安全套使用率和HIV抗体检测率,对预防AIDS有重要意义。
- 卫晓丽李恒新李刚王瑞周安秦
- 关键词：同伴教育
- MSM咨询技巧与干预效果
- 2013年
- [目的]探索针对男男性接触者(MSM)人群的有效咨询方法。[方法]疾病预防控制中心与MSM社区建立良好的沟通合作关系,对求询者开展高质量的咨询服务,并为目标人群提供积极的后续支持服务。[结果]提高了MSM人群的干预覆盖面和艾滋病咨询检测率;减少了MSM人群与性病艾滋病传播的高危行为;降低了MSM人群的HIV和梅毒感染率。[结论]MSM社区干预动员,疾控中心营造无歧视的咨询环境,合理使用咨询技巧,提供优质的HIV咨询检测和可及的后续支持服务,有效地提高了MSM人群的HIV检测人数、及时发现MSM人群中的HIV新发阳性数、提高了MSM人群安全性行为意识。
- 张婉筠罗伟赵山平
- 关键词：男男性行为干预效果
- 无症状AIDS患者生存质量影响因素研究进展
- 2012年
- 在目前的艾滋病预防与控制领域,除了延长AIDS患者寿命之外,提高生存质量已经成为评估治疗效果的一项关键指标。本文对无症状AIDS患者这一特定人群,对与健康相关的生存质量及其影响因素进行研究和论述,从生理、心理、社会关系、环境等四大领域的直接与间接影响因素及影响程度进行分析,以期为患者提供更有针对性的关爱与支持、协助政府部门制订相关政策、有针对性地在HIV感染者/AIDS患者群体内开展健康教育和干预。
- 刘静王芃
- 关键词：无症状AIDS病人影响因素
