宁波市金融保险应用型人才培养基地项目
- 作品数：7 被引量：34H指数：3
- 相关作者：朱艳敏燕小青陈超孙伍琴张庆伟更多>>
- 相关机构：浙江万里学院宁波大学天津财经大学更多>>
- 发文基金：宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 开设金融综合实验,培养复合型金融人才被引量：4
- 2010年
- 目前国内本科院校金融专业采用分模块开展实验教学的做法存在诸多弊端:如割裂了金融专业知识的内在联系,缺乏综合性和设计性实验,实验内容落后,教学模式单一等,不利于培养满足金融业混业经营需求的复合型金融人才。文章提倡开设金融综合实验,培养复合型金融人才,并探讨了综合性金融实验的教学内容、教学模式和评价方法。
- 朱艳敏
- 关键词：教学模式
- 关于开设金融综合性实验课程的探讨
- 2011年
- 我国金融业混业经营的发展趋势决定了对复合型金融人才的大量需求。而现有金融专业本科教育具有分银行、证券、保险三个方向或模块教学的特征，且分别开设实验教学项日，割裂了金融专业知识的内在联系，单纯的业务模拟实验不利于培养学生的创新能力。所以应该开设综合性、设计性的金融实验，培养复合型金融人才。进而初步探讨了综合性金融实验的设置原则、教学模式和评价方法。
- 朱艳敏
- 关键词：金融业混业经营
- 商业银行个人业务顾客满意度研究——以宁波银行为例被引量：1
- 2011年
- 商业银行实施顾客满意度战略是维系顾客争取顾客忠诚的必备条件。文章通过问卷调查的形式,对宁波银行个人客户展开银行顾客满意度抽样调查,对影响顾客选购银行产品和服务的各因素的重要程度和满意程度进行分析。结果发现诸如服务质量、ATM位置分布、金融创新速度等因素会显著影响宁波银行的客户满意度。因此宁波银行可以通过差异化服务获得竞争优势。
- 张庆伟
- 关键词：顾客满意度抽样调查
- 信息化与高校债务风险的管理与控制——以宁波为例
- 2010年
- 如何化解高校贷款所引发的债务风险一直是社会各界所关注的热点问题。本文以宁波为例,探索了以信息化建设加强高校债务风险监管、建立高校贷款审批制度、运用网络信息化手段强化风险预警、不断提高财务信息质量强化财务核算和收支的经验。宁波的经验对我国其他地区防范和控制高校债务风险具有一定的借鉴意义。
- 王晓义马小平
- 关键词：信息化债务风险管理
- 金融学本科核心课程体系及教学方法的改革与实践——以宁波大学为例被引量：5
- 2007年
- 文章从宁波大学"平台+模块"人才培养模式出发,探索了宏微观金融相结合的金融学本科专业核心课程体系的构建及教学方法的改革,并归纳了这一教学改革的推广价值。
- 孙伍琴燕小青
- 关键词：课程体系构建教学方法改革
- 宁波市应用型人才培养与实践教学探讨
- 2009年
- 实践教学在高校应用性人才培养中具有十分重要的作用,金融专业的特点使得实验室教学成为金融理论与实践相结合、培养应用型金融人才的有效手段。金融专业实验教学应该在应用型人才培养模式基础上确立建设目标与途径、完善实践教学体系及运行机制、提高实验室使用效率。
- 燕小青熊乐星
- 关键词：应用型人才实践教学
