陕西高等教育教学改革研究项目(09BY69)
- 作品数：5 被引量：15H指数：2
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- 高校汉语课程教材改革方案探究
- 2011年
- 实施高校汉语课程改革,最重要的还是教材改革的问题。按教材与教学之间的关系,所编教材必须有利于培养综合实用型人才,必须着力于体现教学效果和教育质量,必须有利于理论与实践的结合,同时还应符合汉语课程教材应具有的基本特征。本文就这些问题进行了探讨,并列出了教材改革方案。
- 周政
- 现代方言调查与高校汉语教学被引量：7
- 2011年
- 本文就现代方言调查与高校汉语教学的关系、高校汉语课程渗入现代方言调查的方法与实践,以及在教学实践中应注意的问题进行了探讨,认为在高校汉语课程中适当渗入现代方言知识和方言调查的教学改革,不仅仅是一个单纯的教法问题,也不是一个单纯的教材问题,而是针对现今高校汉语教学存在的弊端,尝试构建新的教学模式,促进教材改革,建立一个重在培养学生能力的新的课程体系。
- 周政
- 高校现代汉语课程实践性教学改革被引量：6
- 2011年
- 围绕＂真正培养学生的语言素质和语言能力＂这一教育理念,笔者对高校现代汉语课进行了大胆的教学改革尝试。结合笔者多年的教学实践,本文从培养学生的分析能力和思辨能力、提高现代汉语教学实效性两个方面介绍了现代汉语课程的教学改革措施。
- 杨静
- 关键词：现代汉语教学改革
- 高校汉语课程存在的弊端与改革途径被引量：1
- 2011年
- 我国高校的汉语课程,由于缺失合适的理论指导,所编教材中,《古代汉语》与《现代汉语》相脱节,理论与实践相脱节,现代汉语也只是局限在共同语的教学体系上,学生往往是学了汉语知识,却不会解释本民族的语言现象,使得高校培养出来的学生严重缺乏汉语言的实际分析能力和运用能力。本文试从汉语课所存在的弊端、产生弊端的文化背景、实施汉语课程改革的意义和条件等等作以客观分析,并提出相应的改革意见。
- 周政
- 关键词：高校汉语课程
- 浅论以文选为中心的古代汉语教学被引量：2
- 2011年
- 传统的古代汉语教学采用的是文选与通论相结合的方式,但文选与通论两部分内容如何结合,以什么样的形式结合,始终是古代汉语教学未能很好解决的问题。本文认为,采用以文选为中心的古代汉语教学能真正实现文选与通论教学的有机结合,可以加深学生对所学知识的理解,增强其分析问题和解决问题的能力,激发其学习的积极性和主动性,有助于提高古代汉语教学效果。
- 周海霞周政
- 关键词：古代汉语教学文选通论
