您的位置: 专家智库 > >

中国高等教育学会重点专项规划课题(08CX01014)

作品数:2 被引量:13H指数:2
相关作者:何伏林更多>>
相关机构:浙江商业职业技术学院江南大学更多>>
发文基金:中国高等教育学会重点专项规划课题中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:经济管理文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇经济管理
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇创业
  • 1篇大学生
  • 1篇人性
  • 1篇全真环境
  • 1篇主动性
  • 1篇教育
  • 1篇倦怠
  • 1篇控制感
  • 1篇创业大学生
  • 1篇创业教育

机构

  • 2篇浙江商业职业...
  • 1篇江南大学

作者

  • 2篇何伏林

传媒

  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇技术经济与管...

年份

  • 2篇2010
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
大学生创业压力源、控制感与倦怠关系研究被引量:10
2010年
本文对大学生的创业压力源、控制感和倦怠的构思结构及其三者之间的关系进行了探讨。首先对来自长三角地区、服务行业和IT行业的10名不同背景的初创企业的创业大学生进行了半结构化访谈,其次对访谈记录进行了内容分析,在文献研究和访谈研究的基础上设计了创业大学生初创企业压力源问卷,对获取的192份预测数据和229份正式测量数据进行了统计分析。研究结果表明:大学生创业压力源存在五因素结构模型,包括创业卷入、知识储备、竞争强度、资源需求和管理责任;这5个因素构成了创业大学生创业压力源的概念模型。创业压力源对倦怠各维度有显著性预测作用;控制感在创业压力源与倦怠关系中起到调节作用。同时,对大学生创业压力源与倦怠不同水平的感知差异在两种不同创业教育模式下也进行了比较。
何伏林韦雪艳
关键词:控制感创业大学生
全真环境创业教育的理论分析被引量:3
2010年
被誉为"中国创业教育破冰之旅"[1]的全真环境创业教育在高职院校已实施五年。全真环境创业教育是适合人性的教育;全真环境创业教育是促进人的主动性发挥的教育;全真环境创业教育是提升人的生存质量的教育。
何伏林
关键词:全真环境创业教育人性主动性
共1页<1>
聚类工具0