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教育部人文社会科学研究基金(09YJA20018)

作品数：1 被引量：1H指数：1
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文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律

主题

  • 1篇人权
  • 1篇人权教育
  • 1篇人权行动计划
  • 1篇教育
  • 1篇国家人权行动...
  • 1篇高校
  • 1篇《国家人权行...

机构

  • 1篇湖南大学

作者

  • 1篇刘士平

传媒

  • 1篇湖南社会科学

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
论《国家人权行动计划》与我国高校人权教育的实施被引量：1
2014年
人权教育是"关于人权的教育"和"为了人权的教育",《国家人权行动计划》对人权教育进行了专门规定,对人权教育具有政治、法治和教育三个层面的重要意义。《行动计划》构建了中国特色的人权教育权利体系,明确了应尊重人权发展特殊性的教育原则,强化了国家在人权教育中的义务主体地位。高等学校人权教育是人权教育的重要组成部分,应从加强人权教育师资培训、推进人权教育课程设置和教学方式改革、丰富人权教育社会实践和加大人权教育保障力度四个方面着力,推进我国高等学校人权教育的实施。
刘士平周钰沂
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