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广东省高教学会高等教育科学研究课题(无)
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贺胜军
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广东交通职业技术学院
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叶华
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贺胜军
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天津职业大学...
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高职教师专业发展文化管理应用研究
2012年
高职教师专业发展涉及三个基本要素:需求驱动、专业合作、支持制度。通过以三个基本要素作为三个维度,探索实践高职教师专业发展文化管理应用研究,建构基于"三维"关系的教师专业发展培养培训管理体系,编制基于"三维"关系的教师专业发展培养培训计划,实现从价值塑造到行为渗透的高职教师培养培训的长效机制和全面的管理变革。
叶华
贺胜军
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教师专业发展
服务管理
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