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江苏省教育科学“十一五”规划课题(无)
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1
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南通市第二中学
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江苏省教育科学“十一五”规划课题
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教师德性研究:目标、内容及策略
2013年
以往的教师德性研究往往是从伦理角度探求至善德性,对教师提出了极高的道德要求。"基于和谐价值追求的教师德性生活行动研究"试图超越单纯的、传统的道德范畴,从智慧创造的角度,寻找教师德性的张力,强调教师德性应关注教师的现实境遇及工作实践,引导教师在实践反思过程中涌动创造性的德性品质,用促进学生成长的智慧来展示教师对学生的爱。
陈育彬
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教师德性
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