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山西省21世纪初高等教育教学改革项目(无)

作品数：3 被引量：21H指数：3
相关作者：卫博王书华杨有振更多>>
相关机构：北京大学山西财经大学更多>>
发文基金：山西省21世纪初高等教育教学改革项目山西省普通本科高等教育教学改革研究项目更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 2篇课程
  • 2篇课程体系
  • 1篇学校教学
  • 1篇影响因素与对...
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇教育绩效
  • 1篇教育研究
  • 1篇课程设置
  • 1篇课程体系设置
  • 1篇教学
  • 1篇合作教育
  • 1篇高等学校教学
  • 1篇高等学校教学...
  • 1篇产学研
  • 1篇产学研合作
  • 1篇产学研合作教...

机构

  • 3篇北京大学
  • 3篇山西财经大学

作者

  • 3篇杨有振
  • 3篇王书华
  • 3篇卫博

传媒

  • 3篇高等财经教育...

年份

  • 2篇2012
  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
高等学校教学质量的现状、影响因素与对策被引量：7
2012年
基于国内高校教学情况的调查数据，从培养目标、课程体系、课堂教学、学生与用人单位的满意程度等几个不同的方面，分析了当前我国高校教学质量的现状、影响因素及存在的问题。在对调查数据分析的基础上，探讨了高校教学质量评测的影响因素与标准，并以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》为指导，提出了提高高校教学质量的政策建议。
杨有振王书华卫博
关键词：教学质量课程体系
课程设置、人才培养质量与产学研合作教育研究被引量：14
2011年
产学研合作教育对培养学生的实践能力具有重要价值,近年来高等院校的产学研合作教育实践为高校人才培养质量的提升提供了重要借鉴。本文在调查数据统计分析的基础上,探讨了课堂教学、课程设置体系以及合作教育实践对人才培养质量的影响,同时研究了不同专业学科产学研合作教育对人才培养质量的影响模式和绩效,并针对当前高等院校产学研合作教育机制存在的问题提出了进一步改革的方向。
王书华杨有振卫博
关键词：产学研合作教育课程体系设置教育绩效
地方高等财经院校人才培养模式创新探索被引量：3
2012年
基于部分高等财经院校的调查统计数据,从人才培养目标、人才培养方式、人才培养质量评价体系等几个方面,比较了高素质专门人才培养模式与拔尖创新人才培养模式的异同,并在质量评价与监测的框架下,对当前地方高等财经院校人才培养模式的改革方向与路径进行了探索。
王书华杨有振卫博
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共1页<1>
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