黑龙江省教育科学“十二五”规划课题(JK005)
- 作品数：11 被引量：6H指数：2
- 相关作者：李广海程兰马丽娟唐琳高研更多>>
- 相关机构：黑龙江外国语学院黑龙江财经学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学“十二五”规划课题黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- “后方法”理论下英语听说能力翻转课堂研究被引量：2
- 2016年
- 在"互联网+"的时代,一批高校面临向应用技术型转型,慕课向传统教学模式发起挑战。以"后方法"理论为指导,翻转课堂,进而提高高校学生英语听说能力,把握我国大学英语教学发展方向。
- 程兰
- 关键词：后方法大学英语听说能力
- 我国非法学专业法学课程实践教学方法研究与创新
- 2014年
- 我国是社会主义法治国家,公民的法律素质是法治社会良性运行的重要保障。为了提高大学生的法律素质,也为了适应社会的发展并满足社会的需要,培养复合型人才,各高校纷纷对非法学专业开设了一些法学课程。法学课程具有较强的理论性和实践性。对于非法学专业开设的法学课程,更应侧重实践性教学,培养学生实际应用法律知识的能力。
- 曲麟
- 关键词：非法学专业法学课程实践教学教学方法
- 新媒体背景下大学英语学习策略
- 2016年
- 大学生对新媒体的认识比较深刻,如何将新媒体技术成功应用于大学英语的学习中是教师和大学生关注的焦点。科学合理的应用新媒体技术不仅能提高学习效率和成果,而且能扩大学生的知识面和视野,达到事半功倍的效果。反之,如果应用不当,就会导致时间精力的大量浪费,流于形式且收效甚微,造成不良后果。
- 高研
- 关键词：新媒体大学英语
- 在高校计算机专业如何渗透情感教育
- 2014年
- 在高校计算机专业课程教学过程中渗透情感教育具有积极的影响。基于此,在分析在高校计算机专业渗透情感教育工作的原因的基础上,针对在高校计算机专业渗透情感教育工作遇到的问题,提出如何渗透情感教育的方法策略。
- 马宪敏
- 关键词：计算机专业思想政治教育情感教育
- 基于CDIO的计算机文化基础实践教学模式探讨
- 2014年
- CDIO教育模式有助于提高学生的创新能力,培养学生的团队协作精神。本文针对计算机文化基础课程实践教学环节存在的问题,提出了采用CDIO教育模式对现有的教学进行改革。
- 马玲
- 关键词：计算机文化基础CDIO教学模式探讨课程实践教学文化基础课程入门课程
- 可雇佣性培养视角下高校计算机课程体系研究
- 2014年
- 本文以高校计算机专业为例,从分析高校毕业生就业存在的问题出发,阐述了可雇佣视角下培养的意义,不仅有利于实现教育教学目标和培养目标,而且有利于培养学生的就业意识和竞争能力,同时有利于提高高校学生的综合能力。针对高校计算机专业的课程体系,提出了可雇佣性培养视角下高校计算机课程体系的构建策略。
- 侯相茹
- 关键词：计算机课程体系可雇佣性
- 大学英语教学中学生学习动机研究被引量：3
- 2016年
- 学习动机是在英语学习诸多个体因素中最具能动性的因素之一,它能有效激发、维持和调节学生的英语学习活动。有效激发英语学习动机,能明显地提升英语教学的效果。通过对英语学习动机影响因素的简单分析,提出了激发学生英语学习动机的相关策略。
- 李广海
- 关键词：大学英语教学学生学习动机影响因素
