浙江省教育科学规划课题(SCG316)
- 作品数：6 被引量：15H指数：2
- 相关作者：袁炼红童晓敏童旭红饶美庆凌霓更多>>
- 相关机构：杭州科技职业技术学院浙江经济职业技术学院中国高等教育学会更多>>
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- 深度融合视角下校企合作的可持续发展研究
- 2014年
- 以杭科院信息工程学院各专业群的校企合作活动为蓝本,探索校企合作办学多方共赢机制成因、校企合作办学人才培养模式创新、校企合作办学效果评价体系等内容,建立校企深度融合、可持续发展的办学机制,解决目前校企合作过程中存在的关键问题,为高职院校的校企合作提供具体经验和成功范例。
- 童晓敏袁炼红
- 关键词：校企合作可持续发展
- 契约机制与学案教学：艺术设计专业教学改革的思考被引量：5
- 2009年
- 艺术设计教学要寻求师生两种角色间思想上的沟通与交流,遵循一切从学生出发的原则,通过切实有效的互动使学生掌握课程知识要点,调动视觉、语言、思维和动手能力,激发他们的设计潜能。"以学生为本"的教学理念,契约机制作用的互动式教学大纲,学案教学和以创意产业园区作为学生创新创业能力培养的基地等教学改革措施,都是提高艺术设计人才培养质量的途径与方法。
- 丁继军杨小军饶美庆凌霓
- 关键词：艺术设计专业教学大纲学案教学创意产业园区
- 案例教学法在高职院校的适用性分析被引量：8
- 2011年
- 案例教学法是一种有效的教学组织方式,对于高职院校而言,案例教学具有与高职教育相符合的特性,同时,也存在一定的不匹配之处。因此,应从分析两者的本质特征出发,探讨案例教学法在高职院校的适用性,推动高职院校教学的改革创新。
- 童旭红
- 关键词：案例教学法高职院校
