浙江省教育科学规划课题(SCG341)
- 作品数：6 被引量：43H指数：4
- 相关作者：李跃军吕凤军吕凤军叶才华吴素萍更多>>
- 相关机构：台州学院浙江交通职业技术学院台州科技职业学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题浙江省人力资源和社会保障科学研究课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理文学农业科学更多>>
- 试析大学生可雇佣性能力的培养途径被引量：10
- 2011年
- 提高大学生可雇佣性技能是解决大学生就业难问题的重要途径之一,将可雇佣性能力的培养融入课堂教学和实践教学中对于提高大学生就业能力具有重要意义。为此,地方性高校教育中要将可雇佣性能力开发理念贯穿在培养方案之中,重视教学内容、教学方法等课堂教学的可雇佣性能力的开发,强调实践教学与课堂教学有效互动,提高大学生可雇佣性能力的开发意识。
- 李跃军叶才华
- 关键词：地方性高校
- 基于景观功能分区的山地旅游地水土保持模式研究被引量：3
- 2010年
- 山地旅游地在我国旅游目的地构成中具有重要地位。以景观生态协调发展,空间格局差异性和资源合理利用为原则,把山地旅游地分为旅游景观、生态环境保护景观、旅游引景空间景观、山地混合景观等功能区。基于景观功能分区,提出了山地旅游地的旅游景区型、农旅结合型、自然生态型、农业经济型等水土保持模式,为山地旅游地科学合理的水土保持景观生态建设提供参考。
- 李跃军
- 关键词：山地旅游地
- 地方高校社会服务“反哺”教学的模式与优化路径被引量：2
- 2013年
- 社会服务"反哺"教学是当前地方高校在社会服务背景下产生的新课题。地方高校社会服务能够提高教师自身素质与课堂教学质量,有利于课程资源开发与教材资源建设,提供学生更多的实践机会。社会服务"反哺"教学包括地方课程开发、课堂教学资源利用、案例教学、实践教学和校地合作教学等主要模式。学校要制定社会服务与教学互相促进的鼓励性政策,培养一支社会服务与教学相长的教师队伍,形成教学、科研、社会服务三位一体促进机制,加强社会服务成果的教学转化研究。
- 李跃军
- 关键词：地方高校社会服务
- 高职院校文学课程有效教学研究被引量：4
- 2012年
- 在当代多元文化背景下,高职文学课程应充分利用丰富的文化信息,使高职文学课程的教学效果有效化,促进文学课程的教学改革。高职文学课程有效教学模式要做到坚持与时俱进,更新教学理念;加强信息整合,掌握多元文化;开展比较分析,创建交流平台;转变学习方式,培养探究精神。
- 沈婉蓉吴素萍
- 关键词：文学课程有效教学互动交流
- 基于多层面分析的高技能人才评价指标体系构建被引量：13
- 2012年
- 针对高技能人才的特点,构建了由专业知识、技能水平和综合素质3个一级指标和受教育程度、技术等级等15个二级指标组成的评价体系,利用AHP层次分析法对各指标进行了权重的确定,指出高技能人才的技术等级、受教育程度、计算机应用能力、解决难题的能力以及同行对其的评价在所有指标中所占的比重较大。在此基础上,提出企业应采取相应措施,不断促进高技能人才的培育和发展。
- 吕凤军
- 关键词：高技能人才
- 高职院校高技能人才培养模式的构建要素研究被引量：11
- 2011年
- 研究与探索高职人才培养模式、培养适应社会需求的高技能人才,是目前高职教育改革的热点与难点。文章从高职高技能人才培养模式的概念出发,比较了国内外高职教育人才培养模式的现状及存在问题,提出并分析了高职院校高技能人才培养模式的各构建要素。
- 吕凤军
- 关键词：高职院校高技能人才
