湖北省教育科学“十一五”规划课题(2009B007)
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- 大学英语听力教学中的思考与感悟——以湖北汽车工业学院为例
- 2012年
- 在英语学习的听、说、读和写四大技能中,听力起着举足轻重的作用。在大学第一学期,教师和学生都应重新审视听力课程,扬长避短,采取相应措施,最终取得双赢。
- 马东黎
- 关键词：听力心理
- 大学英语听力中存在的障碍及其对策
- 2012年
- 在英语学习的过程中,听、说、读、写这四个是必不可少的环节,然而听力是居于领先地位。由此可见听是语言学习的重要组成部分,也是英语教学中的重要环节。本文从两大方面分析了学生在英语听力过程中存在的障碍,同时也提出了相应的解决对策。
- 陈红莉
- 关键词：听力
- 英语公共演说课程之探究
- 2012年
- 作为一门新型实践性课程,英语公共演说课在高校开设是势在必行。而在目前没有专门教材,教学理论不系统不完整的前提下,本文通过分析学生在英语公共演说中经常出现的问题,提出了解决方法,同时本文认为老师和学生都应该扬长避短,采取措施,最终提高学生语言运用能力。
- 马东黎
- 关键词：课程
- 从大学英语听力教学现状探讨英语新闻在大学英语听力教学中的作用被引量：3
- 2013年
- 语言是交际的工具,听是交流思想和传递信息最直接的语言活动,也是人与人之间交流的首要环节。英语听力教学是大学英语教学的难点和重点,对学生的语言掌握能力及运用能力方面的提高起着十分重要的作用。然而大学英语听力教学的现状却不容乐观,本文从教与学两个方面对大学英语听力教学现状进行反思,进而引入一种具有英语语言及听力教学价值的英语新闻,分析其在大学英语听力教学中的作用,为其在听力教学中的应用提供一些借鉴。
- 陈红莉
- 关键词：大学英语听力现状英语新闻
