新世纪广东省高等教育教学改革工程项目([2006]194)
- 作品数：76 被引量：368H指数：10
- 相关作者：桂署钦陈朝晖周莹黄国稳唐剑岚更多>>
- 相关机构：广西科技大学广西教育学院梧州学院更多>>
- 发文基金：新世纪广东省高等教育教学改革工程项目广西高校思想政治教育理论与实践立项研究课题广西教育科学'十五'规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理医药卫生社会学更多>>
- 高职院校专业带头人考核指标体系的研究与实践被引量：4
- 2011年
- 根据高等职业教育专业建设与教学特点以及专业带头人的工作职责,探讨构建了专业带头人考核评价指标体系,经过实践检验取得良好的效果,专业带头人考核评价指标体系的建构对加强高职院校专业带头人的管理、推进专业教学建设提供有益的借鉴。
- 张忠海
- 关键词：高职院校专业带头人
- 从开展“西方经济学”案例设计竞赛谈课程教学改革被引量：9
- 2007年
- 本文结合教改实践,对开展学生案例设计竞赛在“西方经济学”课程教学改革的作用进行了探讨,并提出了关于依托学科竞赛的课程教学改革模式的实施设想。
- 王瑛陈朝晖
- 关键词：西方经济学教学改革
- 创新人才培养模式需要引入“主动实践理念”被引量：19
- 2008年
- 大学生创新能力的培养应该关注到人才的思维层面、人格层面、知识层面和智慧层面的全面素质发展,并且强调个性的自由发展,由此蕴涵着创新人才培养与"主动实践理念"的关联性。我国大学教育模式恰恰缺失了"主动实践理念",导致了大学生较为普遍地存在着"思维标准化"和"知识无活力化"。高校应采用多种途径和方式创设出能够引导学生主动参与的教育环境,形成以学生为主体的、基于主动实践理念的创新人才培养模式。开展案例设计竞赛活动表明,竞赛对学生主动实践的有效激励与引导,对学生在知识、能力、素质等方面的综合培养大有益处。
- 陈朝晖王瑛
- 关键词：教学改革
- 初中生数学认识信念量表模型的进一步研究被引量：1
- 2008年
- 基于模型内在结构分析、复核效度检验和多组验证因素不变性研究,进一步确认了初中生数学认识信念的量表包含5个因素:知识结构性、知识稳定性、学习能力、学习速度和学习方式。检验模型假设与数据之间的拟合程度表明,量表的因素模型与数据之间有较好的拟合。
- 唐剑岚黄国稳周莹
- 浅析营销人员的性格差异与情商素质被引量：2
- 2008年
- 营销人员作为具有显著个性特征的个体,其营销能力对企业至关重要,而营销人员的营销能力与其情商素质有着密切关联。性格是人的个性特征的核心部分,不同性格类型存在着差异,性格有好坏之分,良好的性格特征有利于情商素质的提高。本文从性格差异角度研究营销人员的情商培养。
- 许慧杨方东
- 关键词：营销人员性格差异情商
- 高校辅导员提升学生就业竞争力的实践探索被引量：9
- 2008年
- 如何提升大学生就业竞争力已经成为人们普遍关注的热点问题,作为学生工作第一线的高校辅导员在提升大学生就业竞争力方面应该而且可以发挥其独特作用。这既是大学生就业工作所面临的新形势对辅导员的要求,也是辅导员工作所面临的一个新的课题。研究如何发挥辅导员在提升大学生就业竞争力中的作用,对于当前做好高校大学生就业工作有重要的现实意义。
- 尚守攀
- 关键词：高校辅导员就业竞争力
- 高职应用写作技能课程改革思路被引量：4
- 2008年
- 随着职业岗位对应用写作能力的要求不断提高,高职院校《应用写作》课程改革迫在眉睫。本文从高职人才培养的角度出发,根据社会不同岗位用人的实际,结合长期的教学实践经验和心得,把应用写作教学作为高职院校一门共性职业技能课程设置,提出高职应用写作技能课程改革的思路——写作能力技能化教学模式。
- 莫勇明韦嘉嘉
- 关键词：高职应用写作技能化课程改革
- 高职食品类专业基于“工学结合”实训基地建设的实践被引量：3
- 2011年
- 实训基地建设是实现高职教育培养目标的需要,是培养高职人才的必要场所。本文对高职食品类专业校外实训基地建设的作用、选择原则和建设等方面进行研究,并结合广西农业职业技术学院实践进行分析。
- 潘嫣丽黄卫萍杨昌鹏覃海元黄春秋
- 关键词：工学结合高职食品类专业实训基地
- 基于“工学结合”高职食品类专业校外实训基地建设的研究被引量：1
- 2008年
- 实训基地建设是实现高职教育培养目标的需要,是培养高职人才的必要场所。本文对高职食品类专业校外实训基地建设的作用、选择原则和建设等方面进行研究,并结合广西农业职业技术学院实践进行分析。
- 黄卫萍农志荣杨昌鹏梁刚方良材
- 关键词：工学结合高职食品类专业校外实训基地
- 论理工科大学生人文能力的提升——理工科大学生人文素养培育研究之二被引量：7
- 2009年
- 人文能力是人文素养在行为中的外在表现。文章论述了理工科大学生人文能力提升的现实意义,当前理工科大学生人文能力存在的问题,并在此基础上,提出新时期理工科大学生应具备的人文能力以及提升人文能力的具体对策。
- 桂署钦
- 关键词：理工科大学生人文能力
