河南省科技厅软科学项目(112400430021)
- 作品数：3 被引量：16H指数：2
- 相关作者：杨晓倩张国强张燕更多>>
- 相关机构：河南师范大学安阳师范学院更多>>
- 发文基金：河南省科技厅软科学项目教育部人文社会科学研究基金国家大学生创新性实验计划更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 我国公民教育法律意识现状简析被引量：1
- 2012年
- 依法治教是现代教育发展的必然趋势,而公民教育法律意识作为其重要的内在驱动力量,成为影响依法治教进程的关键。目前,我国公民的教育法律意识现状表现为不知、不用、不守、不信和不诉。若要增强我国公民的教育法律意识则需从公民文明素质、教育立法与执法、教育法制宣传以及舆论监督等多方面入手。
- 张燕
- 关键词：依法治教教育法律意识
- 论地方普通高校创业教育课程建设被引量：8
- 2012年
- 在新形势下,创业教育已成为深化高校教育改革和促进大学生就业的热点话题,而作为培养大学生创业精神和创业能力的创业教育课程,则是创业教育目标实现的载体。经过多年的努力,KAB教育试点高校的创业教育课程建设取得了一定的成效,但地方普通高校仍存在课程目标缺乏明确性、课程体系缺乏系统性、课程师资缺乏专业性、课程评价缺乏科学性等诸多问题。为此,必须创新理念,加强改革,促进地方普通高校创业教育课程建设的深入发展。
- 杨晓倩张国强
- 关键词：地方普通高校创业教育课程课程建设
- 高等教育功能观的历史脉路被引量：7
- 2011年
- 高等教育功能观是指人们对高等教育具有什么样的功能或作用的主观理念,不同的高等教育功能观源自于不同的高等教育哲学观。在中外高等教育思想史上存在着人文论、认识论和政治论等三种高等教育哲学观。在不同哲学观的基础上形成了包括理智与德行两类取向的人本取向高等教育功能观、包括人文主义与科学主义两类取向的知识取向高等教育功能观、包括国家主义与实用主义两类取向的功利取向高等教育功能观等三种高等教育功能观,并且在理论走向上呈现出由人本取向到知识取向再到功利取向的重心更迭轨迹。
- 张国强
- 关键词：高等教育人本取向知识取向功利取向
